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【写作提示】
“看得见”和“看不见”有着内在联系：“看得见”是“看不见”的存在形式；“看不见”是“看得见”的本质和基础.二者这种奇妙的关系,可以衍生出无数的故事.这个题目贴近生活实际,选材的范围很宽,可根据手中材料确定文体,如果选写议沦文,一定要先想好自己的论点,然后议论开来.
参考立意：看得见的东西往往不可少,而看不见的东西可能更重要；我们离不开物质的东西,而“看不见”的精神素养,如自信、勇气、毅力、人格,更不可缺少.
【范文展示】
看得见和看不见
“儿子,来,把脑轻松吃了.”随着一阵开门声,脚步越来越近.他知道,是妈妈来了.他皱了皱眉,并没有抬头,继续忙着手中的作业.“冰箱里有西瓜,我去帮你拿来吧.晚上想吃什么菜?”“哎呀,烦死了!”他的声音虽然不大,但妈妈却听得清清楚楚.她没有多说什么便走出去,轻轻带上门.面对一书桌的辅导书,他烦躁地挠了挠头,恨不得把这些书都从五楼扔下——眼不见为净.
他躺到床上,想着这本该是个多美好的“五一”,想着窗外的美丽世界,想着自己多少个月没碰的电脑,想着被爸爸没收的篮球……迷迷糊糊中,他似乎又看到了心爱的篮球.还没来得及接近,美好的梦被开门声打破,只剩下浅浅的轮廓.“儿子,数学老师打电话来通知你,下午三点去她家上课.”妈妈脸上带着喜悦的笑容.他撇了撇嘴,说：“我又不认识她家.”“你爸认识,他一会儿就回来送你.”妈妈刚要关上房门,他就从床上跳下来,对着惊愕的妈妈吼道：“我不去……我恨你们!”说着就冲出家门,消失在妈妈的视野中.妈妈愣愣地站在那儿,头脑中一片空白.
他漫无目的地走在马路上,不耐烦地踢着脚边的小石子.“他们只知道让我做习题,只知道让我上各种补习班……他们一定巴不得把我折磨死!”他愤愤地想着.一辆汽车突然在他身旁停下,摇下窗,是父亲.“跟我回家!”表情比往常更严肃.
家里面,妈妈正坐在沙发上擦眼泪.爸爸点了根烟,深深地吸了一口,狠狠地瞪一眼自己的儿子,强压怒火说：“你还想不想学习?”此时的他像个不愿屈服的战士,固执地扭过头去.爸爸见了,提高音量问道：“你还有没有一点上进心?”他依然强硬着,什么都不说.爸爸终于拍案而起,怒不可遏地吼道：“我怎么看不见你以前那种上进心了?我就看见你成绩在往下掉!给你买参考书、请老师补习,这都是为了你好你知道吗?”爸爸愤怒地瞪着他,恨不得痛打一顿这个不争气的儿子.
“我没看见你们对我好……天天把我关在家,死命地让我做题,就是你们对我的好?我就看见你们不停地给我压力,让我喘不过气来!”他也一口气把心里话全说了出来.爸爸妈妈没说话,沉默,还是沉默.
望着父母日渐增多的白发,他后悔了.转身走回房间,他准备继续做那些没做完的试题.客厅里,父亲正给老师打电话：“老师,不好意思,我替儿子请个假……我想带他出去散散心……”
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