这段话一共讲了哪三层意思?概括出层意 今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的

分类:综合作业 提问时间:2014-11-16

题目:

这段话一共讲了哪三层意思?概括出层意 今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的
今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理.在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们.您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉.希望这位同学能够原谅我.”您的坦诚深深地感动了每一位同学.过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的.

解答:

1,在座的有很多不同行业的人
2,陈述了一件老师曾经犯得错误
3老师对我们的教诲我们一直念念不忘


剩余:2000

与《这段话一共讲了哪三层意思?概括出层意 今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的》相关的作业问题

  1. 这段话一共讲了哪三层意思?概括写在下面

    第几页的 再问: 51页 再答: 我们的没有51页耶 最多的有44页而已再问: 我们是人教版的
  2. 快上学了 还有一题:这段话一共讲了哪三层的意思?概括出层意.

    1、很 相助 教导 鼓励2、凉冰冰 热滚滚 娓娓 依依 年年有余3、回忆了一个老师错怪了学生后能当着全班同学的面认错的事4、因为老师的真诚的举动感动了同学们,所以大家心里热乎乎的5、“您的谆谆教诲一直激励着我们”“您的坦诚深深地感动了每一位同学……热乎乎的”6:一:感谢老师的教诲二:回忆老师的坦诚三:写同学被老师的行为
  3. 短文一共讲了哪三层意思?概括的写一写.

    1 ,这位老师桃李满天下2、老师为人师表.3、学生都感恩于老师.
  4. 短文一共讲了哪三层意思,概括写在下面

    呃 再答: 1.讲了老师们在帮助我们2.所以只要想起了,就会接触那份温暖 再答: 可以吗
  5. 将这段话分为三层,并写出层意.

    第一层:这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起,《水浒传》里的故事和人物.不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.层意:伯父与我谈起,《水浒传》里的故事和人物. 第二层:老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在
  6. 按时间顺序把第二自然段分成三层,并写出层意

    早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫中.//不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过雾流的缝隙,藏青色的石崖和山村隐约可见,这时,远处的天边,微呈灰蓝,烟雾在继续减退,变薄,薄得像一层轻纱.//从这轻纱垂幕中看去,巨象轮廓立即呈现在眼前,它正伸长鼻子在江中饮水呢.不知道是云雾在飘移,还是象山在蠕动,叫人觉得屹立在眼前
  7. 给文段分为三层,并写出层意?

    夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息,我漫步在海岸边. // 远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光.落日的余辉,给大海铺上一层红纱.温柔的风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎波,那是大海迷人的笑靥;层层海浪次第向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上的花边;哗哗……涛声阵阵,那是
  8. (限时1天)加分!《卖炭翁》根据分好的层次(// ,一共三层) ,写出层意..

    卖炭翁的形象描写.贫贱的生活境地.卖炭翁为生计奔波的艰辛
  9. (1)这段文字共九句话,可划分为四个层次,应该怎么划分?并概括出层意 (2)这段文字运用了什么说明顺序

    小学生语文题么 ,嗯 好久没见过了,有难度
  10. 写一篇我喜欢的运动英语要写三个喜欢的运动每个运动一段话一共五段,开头一段结尾一段中间三段.400字

    你好,攀登的记叙文范文如下:如果看到了,请即时采纳!互相帮助哦! 听老师讲,峨眉自古就有“天下秀”的美名,这个暑假,我亲自体验了攀登
  11. 穷人你认为这段话主要讲什么?表达了作者怎样的思想感情?

    表达了作者对当时贫困人民的精神的敬佩之情或表达了宁愿自己吃苦,也要帮助他人的感情
  12. 夹竹桃:(第三自然段)这段话一共写了______花,作者之所以用那么多的笔墨描写它们,是为了____________.

    这段话一共写了14种花(迎春花、桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香、凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊、夜来香、玉簪花、菊花),作者之所以用那么多的笔墨描写它们,是为了表现一年三季,花开花落,万紫千红.
  13. 这片土地是神圣的 这段话主要讲什么

    这篇文章是印第安酋长西雅图写给美国的演讲. 这段话主要讲的就是 要求美国人爱护他们所生存过的土地的河流,希望他们能够爱惜河流,就像爱护他们自己一样.阐述了河流的重要性
  14. 用下列词语写一段话,一共八组,每一组写一段话,每组每个词都要用上

    1她是一个冰清玉洁平易近人 宽宏大度,光明磊落的人,她做事 持之以恒 锲而不舍,遇到喜欢的事情会 废寝忘食 地完成,面对艰难的任务临危不惧 ,不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 大义凛然!2古人值得我们学习,就如学习诸葛亮的料事如神 足智多谋 ,巴金的融会贯通 学贯中西 博古通今 王羲之的才华横溢 出类拔萃 孔子的博大精深
  15. 《老人与海鸥》阅读题 1.这段话主要讲了什么

    讲了海鸥对老人告别时的留恋,写出老人十分喜爱海鸥
  16. 5个成语写一段话,一共 20 段成语随便.每个 100字左右

    1.春天的西湖公园,(花团锦簇),(美不胜收):园内(百花齐放),(鸟语花香),湖面水光潋滟,锦鳞游泳,湖边(杨柳依依),(观者如织).到处是一派(生机勃勃)、(欣欣向荣)的景象.到处让人(赏心悦目)、(心旷神怡)!2.这一天,(风和日丽),我的几位好朋友(不约而同),都到这里来,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,大家(久别
  17. 少年闰土 这段话主要讲了什么

    这一段是正式介绍闰土这个少年.第一,二句介绍闰土来“我”家的时间,同时也间接表现出“我”对见到闰土的渴望.第二部分主要是对闰土的外貌描写.关于银项圈的描述则间接写他的家庭,有一个十分爱他的父亲,或许而这也对闰土这个孩子的性格养成产生了一定影响,但作者着墨不多.之后几句则是性格描写,同样着笔不多,主要表现闰土怕羞,但并不
  18. 短文一共讲了哪三层意思?请概括的写一写.

    第一,发言的这个人绝对毕业了,第二,这个是他们的同学聚会,第三,他们经常联络,
  19. 这段话分别讲了哪几层意思

    两层意思 再问: 什么意思 再答: _:先讲农家人在院子里种花二:写乡人在房后种竹,雨后春笋再问: 等会,抄完