问题描述：
语文阅读理解难题
圆明园,亚洲艺术的剪影
圆明园的幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此.……①请同是诗人的建筑师建造一个千零一夜的一千零一个梦,在再添上一a 花园,一b水池,一c喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫,那就是这座名园.……也许大家没有看见过它,但大家梦见过它.②这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影.
1．依次填入文中a、b、c三处的词,最恰当的一组是＿＿＿＿.
A．个个 方方 孔孔 B．座座 方方 眼眼
C．座座 个个 孔孔 D．座座 方方 只只
2．对文中加点的“名园”、“不知名“、“不可名状”三个“名”字的词性,依次 作出正确判断的是＿＿＿＿＿
A．形容词、名词、动词 B．名词、形容词、动词
C．形容词、动词、名词 D．名词、动词、形容词
3．这段文字的主要意思是＿＿＿＿＿＿＿.
高度评价圆明园在幻想艺术中的崇高地位.
盛赞中华民族是“超人”的民族.
高度评价圆明园在幻想艺术中的崇高地位,盛赞它如诗如画,美不胜收.
高度评价圆明园在幻想艺术中的崇高地位,盛赞它是亚洲文明的象征.
4．加横线的第②句用的是＿＿＿的修辞手法：“剪影”的本义是“照人脸或人体的轮廓剪纸成形”,“亚洲文明的剪影”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
5．从圆明园在幻想艺术中的地位来看,加横线的第①句中“建筑师”一词为什么用“诗人的”加以限制?
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．加横线的第②句用的是＿＿＿＿的修辞手法：“剪影”的本义是“照人脸或人体 的轮廓剪纸成形”,“亚洲文明的剪影”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
圆明园,亚洲艺术的剪影
圆明园的幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位.一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此.……①请同是诗人的建筑师建造一个千零一夜的一千零一个梦,在再添上一a 花园,一b水池,一c喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫,那就是这座名园.……也许大家没有看见过它,但大家梦见过它.②这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影.
1．依次填入文中a、b、c三处的词,最恰当的一组是＿＿＿＿.
A．个个 方方 孔孔 B．座座 方方 眼眼
C．座座 个个 孔孔 D．座座 方方 只只
2．对文中加点的“名园”、“不知名“、“不可名状”三个“名”字的词性,依次 作出正确判断的是＿＿＿＿＿
A．形容词、名词、动词 B．名词、形容词、动词
C．形容词、动词、名词 D．名词、动词、形容词
3．这段文字的主要意思是＿＿＿＿＿＿＿.
高度评价圆明园在幻想艺术中的崇高地位.
盛赞中华民族是“超人”的民族.
高度评价圆明园在幻想艺术中的崇高地位,盛赞它如诗如画,美不胜收.
高度评价圆明园在幻想艺术中的崇高地位,盛赞它是亚洲文明的象征.
4．加横线的第②句用的是＿＿＿的修辞手法：“剪影”的本义是“照人脸或人体的轮廓剪纸成形”,“亚洲文明的剪影”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
5．从圆明园在幻想艺术中的地位来看,加横线的第①句中“建筑师”一词为什么用“诗人的”加以限制?
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．加横线的第②句用的是＿＿＿＿的修辞手法：“剪影”的本义是“照人脸或人体 的轮廓剪纸成形”,“亚洲文明的剪影”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
问题解答：
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