急!窃读记两次窃读作者有哪些收获?

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急!窃读记
两次窃读作者有哪些收获?
1个回答 分类:综合 2014-12-13

问题解答:

我来补答
本文讲了一个作家林海音,因为家里买不起书,就天天到书店偷偷读书,这种精神令我敬佩,我也有很多感想.我的生活中,也有一些和作者相似.
我也很喜欢读书,一闲下来,就知道看书,妈妈经常叮嘱我要看一会儿,休息一会儿,可我就是不听,我一看就是几个小时.有一次中午放学,我一直在看书,连饭都顾不上吃,看了很长时间后,我想睡午觉,看了一下表,哎呀!不好了,要迟到了,我拔腿就往学校跑.哎,跑到学校时,已经开始上课了,虽然老师说我第一次迟到原谅了我,但我心里还是不好受.唉,谁让我爱看书呢?不过,我还是很开心的,因为我又长了很多知识.
还有一次,我和妈妈去书店,妈妈和我是下午去的,三点十三分到了书店,一排排各式各样的书,把我迷住了,我像一个饥饿的人,坐在一大堆面包里,贪婪地读着.我漫步在书的海洋里,静静的享受着.一本,两本,三本……直到读了十几本,我正看的津津有味,书店的阿姨却说她们要下班了,我没听见,阿姨推了我一下,我才回过神来,急忙跑出书店,呀!妈妈已经等了我好久了,我回到家,已经七点四十了.
我很喜欢读书.这篇《窃读记》给我的启发是:课文中主要讲了放学后作者林海英急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍地离开了,这件事中作者的许多言行、心理状态都描写得非常详细.如:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.”和“我跨进店门,暗没人注意.我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去.哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书.从头来,再找一遍.啊!它在这里,原来不在昨天的地方了.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.”等等的句子,都表现出了作者爱看书的特点.作者借雨天读书的借口可以让她有充足的理由在书店里待下去.这都生动地表现了“窃读”后的独特知感受与复杂的滋味,突出了作者对书的热爱和对知识的渴望.
我也要学习作者这种爱书的精神,用无穷的知识来丰富我的课外活动,多看些课外书,就能多写一些好作文,就能积累更多的好词佳句,就能丰富我的知识.读了《窃读记》这篇课文之后,我感到与作者相比我很惭愧.
作者每天都去书店里看书,她很快乐也很害怕被店员发现,每次都是提心吊胆的.作者每次读完书之后,精神之田得到了丰收的喜悦,虽然腿站得很累,可心灵也得到了成长.
作者对书的渴望是强烈的,见到一本好书,就像一匹饿狼见到一块肥肉一样,贪婪的读着.把我和作者相比,我是无比惭愧.作者在没有钱买书的情况下偷偷的进到书店去看书.而我家有一柜子的书,买了之后,随便翻翻就散了,跟装饰品一样,锁在柜子里,不读.与作者相比,我真是身在福中不知福呀!
我以后也要养成好读书、读好书的习惯.
 
 
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