1.复旦大学校长杨玉良先生在今年九月说过学科“分家”、单科独进的局面,对一所研究型大学、一所旨在培养领袖人才的大学来说,都是极其不利的,因为培养某一方面的专才并不是教育的全部目的.对方辩友如何解释?
2.公务员考试中涉及法律、政治、经济、管理、人文、科技、日常生活等部分,表明一个合格公务员应该是知识全面的人才,也就是说不一定是专才,但是一定是一个全才.请对方辩友解释在当今最热门职业之一的公务员岗位上专才如何更有竞争力.
3.如大家所知,长时间在单一领域思考容易形成思维定势,在当今社会,问题趋向于复杂化时,请对方辩友说明专才如何摆脱思维定势?难道不是从其他领域其他角度思考分析,也就是说,难道不是全才更善于摆脱思维定势吗?
4.中国社会新闻出版总社在《职业变迁30年中》指出,10年间消失的“旧职业”多达数百个.另外,每年新增职业大约有30种,面对职业如此之快的变化,请对方辩友解释专才在自己的职业消失时适应变化?
5.在解决实际问题时,往往需要跨学科跨领域的资源,请对方辩友说明专才在整合这些超出自己专业知识范围的资源时比全才能力更强.
6.专才更善于在本领域的最尖端部分创新,但这些创新往往是超前的,很可能对社会来说是一把双刃剑,当应用到实际时,不还是更需要全才多角度分析应用吗?（例子：警惕双刃剑 手机超前应用切莫操之过急 中关村在线）
7.全才善于通过多领域的学习掌握各不同领域一般的能力技能,专才则长于本领域的精深能力技能,那么在学习全新的领域时,不是全才能更快更好地掌握理解吗?
8.一个人IT行业的人才要想成为与CEO、CFO相对应的等职务CIO,就必须能与业务、运行、财务等方方面面的部门经理对上话,请问在竞争这一岗位时是全才还是专才更有优势呢?
