忽略 阅读题,希望大家能帮我看看

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夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红的光芒,很美,很好.
孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆.无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好.但孩子的心死全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗.这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来.
孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼的憧憬.
孩子的母亲见了,走过来：“看什么呢?”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说：“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃.”
母亲皱了皱眉头,笑了笑：“傻瓜,那些瓜苗不要过几天就会死的,根本长不出西瓜.”
孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大这明亮的眼睛：“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾好它们的.”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,忽略了孩子表现出的坚定与信心.
一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆.顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着.孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了.孩子哇一声哭了.
随后,孩子哽咽着问母亲：“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了,这有什么哭的,那些瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了.你也是,就知道哭.乖,别哭了.”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛.
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔.这也是一个生命呀,孩子想.
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆里有一颗小小的瓜苗.嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字：我虽小,但我也是一个生命.老师惊讶于他的想法,给了他满分.孩子把画给母亲看,母亲看了看分数,笑道：“不错啊,真厉害,得了个满分.妈妈待会儿带你去上街,给你买冰欺凌.
1.文中第五六段分别写到了母亲与孩子的“笑”.母亲的"笑"的原因是 ,孩子的笑则体现了 .
2.孩子为什么想把那株讨厌的紫罗兰给拔了?又为什么终究没拔?
3.①孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道：“不错呀,真厉害,得了个满分.”你怎样理解母亲“看了看分数”这一动作?
②“孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的.”“空空的”表现了孩子怎样的心情?
③“我虽小,但我也是一个生命"?从”一个生命“从中你体会到了什么?
4.文中开头和结尾采用了前后照应的写法,从这样的开头和结尾中你体会到什么?
5.生活中,与小男孩的经历类似的事情,在你身上很可能发生过,你认为母亲做的对吗?如果不对,应该怎样做呢?