作文 “花不同果不同”,学会欣赏别人.话题作文

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作文 “花不同果不同”,学会欣赏别人.话题作文
1个回答 分类:语文 2014-10-22

问题解答:

我来补答
让风雨教你成长
窗外,阵阵春风吹散了冬日的严寒,吹醒了沉睡中的万物,鲜花绽放,放出诱人的芬芳.呼呼风沙,场场风雨,鲜花在风雨中摇曳.
窗内,准备参加高考的我,在书山题海间跋涉.在“大战”来临前,我的生命中,还要经历书山的考验,经历题海的磨炼.
窗内窗外,人生自然.我就是一枝鲜花,正在经历风雨的考验,以成就明天的果实.
经历着书山,复习着历史,翻开的是司马迁.他也是鲜花,尽管他曾遭受残忍的不公,便那是风雨教他如何成长.他的生命之花没有在风雨中折断,而是愈发娇艳.他终于酿成果实;一部《史记》名垂青史,而司马迁的不屈不挠,更是一部无字却更加闪耀的历史.
揭过司马迁,是杜甫走来.“人生七十古来稀”,他那饱经风霜的沧桑不是他的惭愧,而是他的成熟,他的果实.身处茅屋却依然心怀天下,年岁已老却仍痴心不改.杜甫的人生之花,是饱经风霜的沧桑,最终酿成了“诗圣”的果实.他的果实记在风雨中,记在诗歌里,更记在那沧桑变化之间.
饱经风霜的哲理,他们的果实仍如鲜花般美丽.打开苏武,一位绽放在长安的使节,却要饱经十几年大漠的风霜.他本可以学那远人,享受西域的富华.但他没有,西北的风雨教他成长,手中的节杖是他不悔的向往.他的鲜艳成西北天空的繁星,化成丰硕的果实,更化作中华民族不朽的民族魂魄.
一生多遭弃用的诗圣,一生坎坷的文人曹雪芹,一生漂泊而兴国的国父孙中山,一生三起三落而终成伟大领袖的邓小平……他们都是由鲜花而来的果实,也只有风雨才真正教他们成长.
“不是所有的鲜花都会变成果实”,只有风雨才能教我成长.今日我为高考而经历的风雨,是我人生的财富,更是我酿成果实的付出.快乐地面对风雨,我仿佛可以看到:
窗外暴雨中的鲜花已茁壮成长,在夏日的炎阳中化成了丰硕的果实,那果实依旧鲜艳.
窗内,高考胜利的我无比欢畅.望着曾经的书山题海而无比欣慰,感谢它们曾经给予的磨炼.
窗内窗外,人生自然.让风雨教你成长,将鲜花之美酿成盛夏累累的果实.
 
 
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