听力,得靠平时的积累,把MP3的流行中文歌全换成英文对话和自己喜欢的英文歌.我平时喜欢看原声电影,听英文歌,主要还是要营造一种语音环境,一种氛围,其实我在看电影的时候,不借助字幕也很难能听懂长句子,但一些短句子或是短语还OK吧,听懂之后（还要养成一个爱说的习惯）,要把听懂的东西无论长短,或跟字幕念出来,然后多说,把它变成你自己的东西.说实话练习听力是个慢功夫,是要潜移默化的,但也别给自己太大压力,我想在考场那么紧张的情况下听那么长的句子,应该有很多人也无法听的懂吧,你只要有一两个杀手锏就行,不用非得听读写都高人一筹,有一两项达成中等水平,也应该可以过的.
而阅读,就是我的杀手锏,但是我自己的学习方法,不知道你能不能理解我的方法.也许是投机取巧的方法,但我还是要强调词汇量的重要性,我那时候考四六级,几乎上什么课,我都只拿一本书,就是四六级高频词汇汇总,在那往死里背,不是要你也像我一样,只是想告诉你词汇的重要性.
无论怎么练习,练习什么,多做题肯定是前提,但做题要做真题,别做市面的那种预测版的练习册.每做一组阅读题,要掐好时间,在不断的这种练习中节约自己的时间,因为考试时你比别人在某道题上节约一分钟,你就有比比人多得一分的胜算.
说正题,我是怎么做阅读的.
首先,每个阅读文章里肯定会有很多你不认识的单词出现,不用怕,因为几乎没有人都认得它们,你需要做的就是怎么样避重就轻,抓住出题人的心理.他不需要你把整篇文章都读懂读透再去回答他提出的问题.你可以换一种角度,从问题入手,带着他的问题去读文章.其实我理解,四级也好六级也罢,就是大量的生僻字令人望而生畏不能答好题,其实它问的问题差不多就是文章中,问题所对应原句的另一种说法,即同义句而已,你只要把它翻译过来就行,当然并非所有题目都是这样,但我觉得大部分都是这样的.
我答题时,先看问题,把每道问题中的生词（我敢肯定它同时又是关键词,即问题的关键）用铅笔在下面画上下划线,然后再读文章的时候找到他们,并在文章中也用铅笔在它们的下面画上下划线,这样做可以给你节省时间（因为如果不做标记,当你眼神离开后,再想回来找它就不那么容易了,这是我的心得体会,节省时间最重要）.然后把这个单词所在的句子连同它的上句下句甚至上段下段都研读几遍,这块就需要用到另一个小技巧了,待会讲.相信研读之后,你就能找到问题的答案,不信试试吧,孰能生巧哦
刚才讲的小技巧,就是在通读文章的过程中用签字笔,也是我们答题的水性笔（注意这个不是铅笔,就是为了要跟铅笔做出区别,方便一目了然,不然那么多的铅笔下划线,估计你就得懵了）.在but这种转折语气的词或词组下做出标记,可以画浪线,这样你就知道哪块是出题人的陷阱,因为总会有一两题当你以为已经找到了答案,其实你没看见,你以为的答案后面还跟了个but,自然,你那题肯定答错了.
写作,就是多背一些范文还有词组了,这个不是我的杀手锏,希望以上所说能对你有所帮助,
