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[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
[乙]候应,包括动物候应、植物候应和自然现象候应.动物候应是从动物的蛰眠、复苏、交配、繁殖、换羽、迁徙的过程来反映节气的.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,苏东坡的《春江晚景》中这一名句,就是对动物候应的写照.“布谷枝头叫,种谷时节到”,就是通过动物的啼鸣,向人们告知农时.植物候应是以植物的萌芽、发叶、生枝、开花、结果、落叶的规律来反映季节变化.“花开花落”“一岁一枯荣”,就是植物随季节变化而兴衰的显著的特征.“春季桃花一片红,夏季荷花满池中,秋季梨果压弯权,冬季寒梅伴老松”,又是大自然造化的四季美景.“木瓜开花,点豆种瓜”,则是向人们报告农时信息.自然现象候应又称非生物候应,是以霜降雪飘、水冻冰化、风云变幻等来反应节气的.“三时已断黄梅雨,万里初来棹舶风”,苏东坡把梅雨与风并提,指的是春末时节,夏季南风开始活跃,雨带则向北推进,江南雨势逐渐减弱的现象,揭示了江南春末夏初“雨渐断,风欲来”的道理.“伏天有雨,仓里有谷”“棉怕深秋花中雨,麦怕初夏干热风”等到农谚精辟地总结了非生物候应与农业生产的关系.
1．甲乙两段说明的对象分别是：_____,_____；说明顺序分别是：_____顺序和_____顺序.
2．甲段中加点的两上词语“草木荣枯”“候鸟去来”能不能掉换一下顺序?为什么?
3．乙段主要采用了哪些说明方法?请你至少说出三种.
4．甲乙两文,在语言上有什么共同点吗?请你举例说明.
5．请你在括号内写上相对应的“候应”.
（1）草木荣枯.（ ）
（2）候鸟去来.（ ）
（3）杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.（ ）
（4）布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”（ ）
（5）朝霞不出门,晚霞行千里.（ ）
（6）早上乌云盖,无雨也风来；黄云上下翻,将要下冰蛋；清早宝塔云,下午雨倾盆.（ ）
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[甲]几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农来.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
[乙]候应,包括动物候应、植物候应和自然现象候应.动物候应是从动物的蛰眠、复苏、交配、繁殖、换羽、迁徙的过程来反映节气的.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,苏东坡的《春江晚景》中这一名句,就是对动物候应的写照.“布谷枝头叫,种谷时节到”,就是通过动物的啼鸣,向人们告知农时.植物候应是以植物的萌芽、发叶、生枝、开花、结果、落叶的规律来反映季节变化.“花开花落”“一岁一枯荣”,就是植物随季节变化而兴衰的显著的特征.“春季桃花一片红,夏季荷花满池中,秋季梨果压弯权,冬季寒梅伴老松”,又是大自然造化的四季美景.“木瓜开花,点豆种瓜”,则是向人们报告农时信息.自然现象候应又称非生物候应,是以霜降雪飘、水冻冰化、风云变幻等来反应节气的.“三时已断黄梅雨,万里初来棹舶风”,苏东坡把梅雨与风并提,指的是春末时节,夏季南风开始活跃,雨带则向北推进,江南雨势逐渐减弱的现象,揭示了江南春末夏初“雨渐断,风欲来”的道理.“伏天有雨,仓里有谷”“棉怕深秋花中雨,麦怕初夏干热风”等到农谚精辟地总结了非生物候应与农业生产的关系.
1．甲乙两段说明的对象分别是：_____,_____；说明顺序分别是：_____顺序和_____顺序.
2．甲段中加点的两上词语“草木荣枯”“候鸟去来”能不能掉换一下顺序?为什么?
3．乙段主要采用了哪些说明方法?请你至少说出三种.
4．甲乙两文,在语言上有什么共同点吗?请你举例说明.
5．请你在括号内写上相对应的“候应”.
（1）草木荣枯.（ ）
（2）候鸟去来.（ ）
（3）杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.（ ）
（4）布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”（ ）
（5）朝霞不出门,晚霞行千里.（ ）
（6）早上乌云盖,无雨也风来；黄云上下翻,将要下冰蛋；清早宝塔云,下午雨倾盆.（ ）
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