帮我在这个演讲稿添加一个故事

问题描述：

帮我在这个演讲稿添加一个故事
著名作家毕淑敏曾说过这样一句话：人生的意义取决于每个人给生命所加的砝码.生命的砝码应该就是每个人心中的梦想.人因梦想而奋斗.梦想是风,她可以把我们吹向美好的未来；梦想还是船,可以载上我们驶向远方；梦想也是灯,可以照亮我们向往的明天!
各色的梦想的决定了我们各自的未来,看着身边的同学一个个进入高中,有些时候我不免问自己我未来在哪里?现在我可以大胆的说我的未来在救死扶伤的医院,我的未来在人民护士的岗位上.
仰望天空,我想到了我的偶像南丁格尔,她是历史上最负盛名的护士.在1854年至1856年的克什米亚战争中,南丁格尔率领护理人员来到英军战地医院护理伤病员.她全力改善医院的后勤管理、病员营养和环境卫生.在短短的几个月中,使伤员死亡率由50％以上下降到2.2％.她的功绩获得英政府及人民的高度赞誉.
她毕生致力于护理事业.她在护理学科的建立和护理专业形成过程中做出了开创性的贡献.
她提出了科学的护理理论.南丁格尔一生撰写了大量报告和论著,包括《护理札记》、《医院札记》、《健康护理与疾病护理》、《工人护理》、《农村护理保健》和《地段访视及家庭护理》等多部专著.
前人有此壮举我辈新人为何不可?同学们,未来的护理事业终究会因为我们的努力做得越来越好.在仰望南丁格尔前辈风采的同时,我期望,某一天我们在护士这个平常的岗位上做出不平常的事.
现实告诉我未来我的工作会很平常,不管是雾霭朦胧的早晨,亦或者霞飞漫天的傍晚,不管是冰冷彻骨的冬季,亦或者是烈日炎炎夏季,或者最可能是万籁寂静的深夜.我将穿梭于病房间,做着简单而又繁复的护理工作.我的未来也许并没有壮阔的浪涛,没有惊世的成就.没关系,因为我喜欢的就是平淡和真实,真实是亲眼看见患者痊愈解除痛苦,真实是患者痛苦的眼神慢慢消散,真实是我有平淡的双手,平淡的工作--护理好每个患者!
这是这稿子的内容,要求加的故事要连贯的起,并且符合主题,这个演讲的题目是心秀未来

1个回答分类：综合 2014-11-25

问题解答：

我来补答

美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”.
　　一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想.他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿.庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆.除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息.
　　写好的作文经老师过目,这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”,发回到他手上,老师要求他重写.
　　小朋友仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文簿去请教老师.
　　老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿,而不是这些如梦呓般的空想,我要实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗?”
　　小朋友据理力争：“可是,老师,这真的是我的梦想啊!”
　　老师也坚持：“不,那不可能实现,那只是一堆空想,我要你重写.”
　　小朋友不肯妥协：“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容.”
　　老师摇头：“如果你不重写,我就不让你及格了,你要想清楚.”
　　小朋友也跟着摇头,不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”.
　　事隔三十年之后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行,在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望见一名中年人向他走来,并自称曾是他的学生.
　　这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想.
　　老师望着这位庄园的主人,想到自己三十余年来,不敢梦想的教师生涯,不禁喟叹：
　　“三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想.而你,是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的.”

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