问题描述：
阅读课内现代文——《藤野先生》1-3自然段,回答下列问题.
1、东京也无非是这样.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.
2、中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转；倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞.”
3、到别的地方去看看,如何呢?
10.用自己的话概括一下选段的主要内容.
11.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班.”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什麼作用?
12.对於“实在标致极了”中“标致“你怎麼理解?
13.你认为作者写著一部分内容与写藤野先生有什麼联系?发表一下你的看法.
1、东京也无非是这样.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.
2、中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转；倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞.”
3、到别的地方去看看,如何呢?
10.用自己的话概括一下选段的主要内容.
11.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班.”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什麼作用?
12.对於“实在标致极了”中“标致“你怎麼理解?
13.你认为作者写著一部分内容与写藤野先生有什麼联系?发表一下你的看法.
问题解答：
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