要几道能体现能力的,但要与现实有联系.共二十道左右.

“共二十道左右”……
胃口好大!
不过,数量多的,质量未必有保证啊
既然你们是高二的,多出些和高中生有关的供你挑选：
1.高中老师课堂讲课,应该尽量照顾平均水平以上/以下的学生（这个老师也有各自看法）
2.高考只差1分进重点,应该复读再拼一次,还是该先进了大学再拼（这个问题,在考生中分歧很大）
3.家长该不该让高三考生做家务（这个很多家长说得到做不到）
4.如果只能2选其1,选择“重点大学较差的专业”,还是选择“一般大学重点专业”（成绩中上的学生的现实问题；也可以改成“学校重要还是专业重要”,涉及面更大）
5.高中生,知识修养更重要,还是人格塑造更重要（家长、老师、学生共同的问题）
6.允许高中生带手机,弊大利大?（注意,是“允许”带好不好,不是带手机好不好）
7.高考前夕,抓紧时间补缺漏,还是抓紧时间调节考试状态（这个“前夕”,可有的争）
8.高中生辩论赛,知识是取胜关键,或者技巧是取胜关键（辩回辩论赛本身来了）
故意不出那些太大太广的辩题,好让高中生辩手们准备起来不必“搜山检海”地到处找材料,辩起来更集中
不过,你一口气要20个,确实难办