每年的国庆前后,都是学校组织爱国主义教育的最好时机.曾经,爱国是抛头颅洒热血为国牺牲,爱国是为中国之崛起而奋斗……但进入和平年代,面对爱国主义教育,同学们能接受多少?他们又认为自己爱国吗?他们以什么行动表达自己的爱国之心?日前,记者走访了多所学校,了解学生们对于爱国的看法.
学生爱国热情高涨
你们认为自己爱国吗?这是记者的第一个问题?记者所采访的30个中小学生,100%告诉记者他们是爱国的.
“我肯定自己是爱国的,因为奥运会的时候看着中国国旗冉冉升起,我激动地留下了眼泪.”“中国足球很臭,但是每次国家队和外国球队比赛,我依然坚定地站在中国队这边.为每次的攻门和有效防守而欢呼.”“这个暑假我去了泰国,泰国的导游在言辞中流露中对中国游客素质的否定,听着她说我就忍不住生气,最后还和她争辩了起来.”“看着国庆阅兵,看着奥运成功举办,我为自己是中国人而自豪”……说起爱国的感受,同学们各抒己见,真诚地说出自己的感受.
爱国 体现在生活细节
和平年代,爱国不再需要表现为抛头颅洒热血,那么同学们又是如何表达自己的爱国之心?同学们认为,爱国其实表现在生活的细节中.
“我认为爱国,就是每次升旗仪式上认真地唱国歌,注视着国旗冉冉升起.”“我认为爱国就是做好亚运东道主,文明有礼地接待来宾,让外国来客对中国、对番禺留下美好的印象.”“我认为爱国就是认真地做好垃圾分类,为我们的环境保护出一份力.”“我认为爱国就是在求学阶段好好学习,以后出到社会好好工作.”“我认为爱国就是要坚持文明有礼,不要乱丢垃圾,不横穿马路,遵守交通规则”……
记者采访发现,同学们的爱国表现在日常生活的细节中,均是他们每天能够做到的.
爱国教育要与时俱进
同学们对于爱国以及爱国的表现形式有着正确的认识,这离不开学校在开展爱国主义教育的与时俱进.
一小学班主任简老师对记者说,爱国主义教育是学校其中一项永恒的教育内容,只有培养出具有爱国热情的人,我们的国家才能永葆青春,持续发展.但是在一段时间里,老师也遇到了困难,随着时代的发展,如何让学生认识到爱国并不是一句口号,而是体现在生活的方方面面.“我们利用国家发生的一些重大事件为契机让同学们为中国而自豪,如奥运会、神七成功发射、世博等等,同时我们引导同学们了解爱国不一定要做轰轰烈烈的事,认真地唱国歌其实就已经是爱国的表现.现在广州主办亚运会,我们作为东道主,积极承担东道主的责任就是爱国；当中国不同地区的人们遇到困难的时候,我们热情伸出援手也是爱国.我们不断地向同学们灌输一种认识,爱国就是我们生活的一部分.”简老师说.
