赏析一下两篇文章、、就值得学习的地方、、谢谢

赏析一下两篇文章、、就值得学习的地方、、谢谢
我的七年级会不会有个烦人的同桌,就像不论上课还是下课嘴都动个不停一样?
我的七年级会不会有个漂亮的闺蜜,就像无论走到哪里都能吸引老师同学的目光一样?
我的七年级会不会有个刺激的春游,就像去游乐园坐过山车或是玩鬼屋一样?
这是我刚迈入初中大门的幻想,那时虽已长大,但也未完全脱离孩童的思想,总想着那些稀奇古怪的东西.而如今,七年级也已走到了尽头,相对成熟的我也终于找到了这个七年级给我带来的最有价值并使我一生受益的东西.
语文老师就强调了阅读的重要性,正当我以为老师要布置书单让我们阅读并举例阅读对考试的重要性时,她却说：“每月书单大家自己选定,一个月过后我会专门抽一节到两节课来举办阅读交流会,尽量让每一位同学都能上台推荐一本好书.”
我正了正身子,似乎这阅读交流会调动了我对阅读的兴趣.于是,我在家里的书柜上认真挑选了一本世界名著开始阅读.每天晚上,我都会提前半个小时上床看书.渐渐地,我被书中的故事情节深深吸引了,总想在晚上多看一点,再多看一点.于是,我把原先的半个小时阅读时间增加至四十五分钟,有时我甚至拿着手电筒在被窝里看,生怕被爸爸妈妈发现.
一个月很快过去,我早在几天前就看完了书,做好了演讲时用的演示文稿.我花了三个多小时制作:找作者的资料,赵书记的资料,找图片,找装饰,找音乐；写书评,写感想,写推荐理由；复制,粘贴,打字,排版.这一切程序虽然费人心思,但我却乐在其中.在第一次阅读交流会上,我竖起耳朵捕捉每一位同学的 推荐书名,然后一一记录下来,关注他们的书本简介和个人感想,这使我很快就决定了这个月的阅读书单,上面的书名从一个变成了三个.
当我上台后,我熟练地操作起来,毕竟我为了这一短短的五分钟练习了近一个小时.我希望尽可能多方面的介绍这本书并尽善尽美地表达我对书的热爱和强烈希望他人阅读的期盼.可能是因为我这颗炽热的心感动了同学们,我从他们的眼里看到了与我一样的对阅读好书的渴望.
如今已是七年级学期期末了,我们的阅读交流会也在前不久画上了本学期的句号.我在一次一次的阅读交流会中领略到了《人生若只如初见》中的诗情画意,《苏菲的世界》中人生的起点与终点,《妞妞》中的伟大父亲,《下一站神奈川》中的生活之美好.许多书交织成了一张网,我被紧紧地粘住了,不,我是不由自主地黏上去了!现在的我热爱读书,这就是七年级的阅读交流会给我带来的最大收获.
人生漫漫长路需要指引,但有时我们自已无能为力,这时我们就应该站在名人的肩上看社会,看世界,看人生.一本本书里的文字,教育我们人生的道理.
这,在我人生的唯一一个七年级中,我学会了从阅读中感悟人生