少女喜欢玫瑰,老人喜爱秋菊,文人咏叹荷花,寒士赞赏腊梅……花是世界的春色,花是人间的温馨.躺在病房中,友人送来一束鲜花,你会顿感春意融融；晚会上登台唱支歌,儿童献上一束鲜花,你会倍加欢欣鼓舞.人在旅途,孑然落寞,路旁一朵花儿向你颔首,会驱走你心灵的孤独；老人独坐黄昏,窗台上一盆雏菊倏然怒放,会给你带来生命的惊喜……
五色迷目、娇态可掬,只是花的形象,而“零落成泥碾作尘,只有香如故”才是花的精神.读毛姆的小说看过这样一段情节：种花老人桑迪•巴雷特正准备回答儿子“如何做人”的提问时,却发现儿子脚下踩翻了一盆玫瑰,老人说：“你踩伤了玫瑰,玫瑰却给你的脚底留下了清香!”儿子似有所悟地脸红了,老人挥了挥手说：“去吧,为他人开一朵花!”
“为他人开一朵花”,这句话成了英国一代青年做人处世的格言.
欣赏美好是人类的天性.只要不是心灵扭曲、情感异化的人,都会对花儿报之微笑.邻居家有一个青年,高考落榜后去一家自行车修理店当学徒,有人送来一辆车胎漏气的自行车,青年人认认真真地将车胎补好后,手头再没活干了.他本可以悠闲地坐下来抽一支烟或和同事聊聊天,但他却为这辆自行车的各个部件加了油,又将车圈、车架的锈斑全部擦得锃亮亮的,简直整旧如新,其他的学徒笑他多此一举.后来,车主将自行车领走的第二天,青年人就被挖到那位车主的公司上班.原来,“为他人开一朵花”就是这么简单.
一位中学的生物老师在课堂上被一个学生的提问难住了,她记起这位学生的祖父是大学著名的生物教授!于是说：“这个问题请教你的祖父,他一定知道.”学生回家对祖父讲了,祖父没有说一句话却提笔给孙儿的老师写了一封信,信上详细地做了解答,并说：“您是孩子的老师,问题还是由您在课堂上回答,不要公开我的信.”这位生物老师读完信后,心中充满了敬重与感激,一辈子记住了这位教授的美德.
一位学者说：让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点向上攀登的勇气,就是提高自己的生存质量……“能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵.这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄.”
希望能得到肯定哦望采纳哦
再问： 这多少年前的作文了，我要2012年6月以后的新作文
