首先来说,语文这个东西很活,答题也得滑动性也比较大.
但是,语文阅读的答案却很死,所以也许你的见解也许对了,但是老师不承认就错了.
我对语文的认识是,最主要是抓关键词,你必须有所省有所图的去读.语文阅读无非就是原文句子勾画,人物的总结,然后中心思想的升华,等等.还有就是你用心去想,你作为读者会怎么做,为什么会这么做,当然这一点就有点拓展性了,其实这一点抓住了加上什么写作手法,什么感情思想,什么结构,分段这里的平时总结,这样阅读其实就很简单了.总之要紧扣原文,无需向外拓展.这其实就是一个教材化的死题.
就像我现在出来才感觉到,以前的教材课文其实真的很好,像课本这么来教学,浪费了原作,也伤害了学生.因为课文中的爱情 ,离乡,理想,丰碑,舍己为人这类的几乎很多人都只是懂,却完全没有亲身经历,最多也就一个亲情够适合点.
再问： 能在具体点吗
再答： 看吧，刚才才说了，你应该学会抓中心语和词。 阅读： 1，最主要是抓关键词，所省有所图的去读。 2，用心去想，你作为读者会怎么做，为什么会这么做。 3，写作手法，感情思想，什么结构，分段等，，这些平时多总结和利用。 4，紧扣原文，无需向外拓展。 语文阅读其实就是一个教材化的死题
