【范文一】我爱你,梅花
驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.知道它是什么吗?没错,就是那朵朵冷艳,缕缕芳香的梅花.
我爱梅花,爱它那魅力“身姿”.
“墙角数支梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”当寒冬来临,别的花早已凋谢枯萎,都去“冬眠”时,梅花却不为寂寞孤独,仍然绽放着它最耀眼的一处：有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放,暗红柔嫩的花瓣惹人喜爱；有的盛开许久,像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”…… 五个小巧玲珑的花瓣透着粉红色,浅红色,暗红色,黑红色当你走过梅花盛开的地方时,便会闻到一阵阵清香.
我爱梅花,爱它那让人心旷神怡的清香.
它的清香,不似玫瑰、茉莉的香味那样妖气,它的清香使人沉浸,仿佛早晨呼吸的清新空气,让人心旷神怡.难怪有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这句流传千古的佳句.还有什么花能让人如此陶醉呢?
我爱梅花,爱它那洁白“身躯”.
它的“身躯”白似水晶般晶莹剔透.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.意思便是雪比梅更加洁白,但我并不这样认为.梅的白是很纯洁、很晶莹的,而雪的白呢?只不过是水的结晶,但梅花却是在枝中孕育的有生命的物体.她像造物主的杰作一般,白得那样纯洁,那样晶莹,那样如梦似幻,她的白是任何花都不能比拟的.
我爱梅花.爱它那高尚品质.
“梅花香自苦寒来.” 梅花是“花中四君子”,也是我国最有名的花.它不畏严寒、傲雪斗霜的精神和清雅高洁的形象是中华民族的象征,向来为中华人民所推崇.旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气.它是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.
梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报.”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观.它鞠躬尽瘁,死而后已.
我爱你,梅花.每当我遇到困难,我总能想起你在那天寒地冻、大雪纷飞的季节里,只有你傲雪怒放,坚贞不屈,开出暗红色的花朵,散发出淡淡优雅的清香；谢谢你,梅花,是你让我懂得了坚强和积极向上的精神,是我的心中,早已绽放出比你更美的花朵!我爱你,梅花.
千白丛中一点红,傲然怒放唯有它!
【范文二】父爱,一生的财富
父爱是山,呵护生命的火；父爱是火,点燃希望的灯；父爱是灯,照亮前行的路；父爱是路,引领你的一生.
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三.
那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖.风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来.
那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱.
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了.”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道：我抓住的是我这一生的财富.
父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我这一辈子.父亲啊,你的爱是女儿一生的财富,因为有了你的爱,女儿一生不会贫穷.
【范文三】师爱
人间无处没有爱,在学校里,师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的.我的启蒙老师--丁老师,就从事这个光荣的岗位.
比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀.师爱无穷无尽,师爱和煦温暖,老师的爱就像母亲的胸怀,依偎着我的身躯,我的心灵.功课落下了,她为你补；失败了,她会告诉你如何去面对 她和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉.记得有一次,上者体育课,我肚子突然疼了起来.我捂者肚子朝班上跑去,来到班上丁老师见我这幅模样,关切地问：“怎么了,哪儿不舒服?”我平时不想给老师找麻烦,便强打起精神说：“没事,就肚子有点痛,一会儿就好了.”可刚说完,冷汗便从额头上落了下来,腰也弯了下去.我没有逃脱丁老师那锐利的目光,她叫我先趴上一会,便走出了教室,过了一会儿,门开了,丁老师端来一杯热气腾腾的开水,叫我先喝了,如果还不见好,就带我去看一看.我伸出颤抖的手接过了杯子,我的眼眶湿润了,眼水也差点流了下来.我真想说一句：“丁老师,您就是我们的第二个妈妈!”
丁老师无愧地接受别人特别是她的学生的爱戴与尊重,这是因为她把全部的爱都给了学生,她的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上；她的心血化做作文本上的红线线、红圈圈；她用她的心血在书写一个大大的“爱”字.
当初,丁老师教了我们两年的时间,她还很年轻,我们也已经十分熟悉丁老师了.她的响亮动听嗓音,总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界；她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美；她上课时对我们做的每一个动作、每一句话,仿佛都注入了神奇的魔力,让我们如痴如醉；她充分的准备及那清晰生动的讲解,让我们很容易就打开了知识的大门,掌握了这把珍贵的金钥匙.
她上课严厉得很,但她下课后又和风细雨地与我们欢乐嬉戏,嘻嘻哈哈的表情加上一脸的淘气,与上课时简直判若两人.同学们都说她坏起来的样子可比谁都可怕.但我知道,同学怕她并不是因为她坏,而是因为她的要求非常严格.她认认真真为同学们上课、批改作业,放弃自己的时间帮助差生补课……她是真心希望我们不辜负父母老师的希望,能有大的出息.我们不想也不敢让她为我们失望,我们不忍心看到一颗异常失落的心啊!
从古至今,人们常把老师比作是人类灵魂的工程师,赞颂她们培养出一批又一批的人才,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.这些话对老师来说,一点也不算是过分的夸奖,丁老师就是一个普通的例子.一次,我在考试中把我的强项——作文,因为没看清它的题目,被全扣了分,那次考试因此而考砸了.得知分数后,我好伤心,一下便泄了气.是您,告诉我：“失败乃成功之母”,这次虽然没考好,下次还有机会,要多看多练,你可要加油啊!经过老师的鼓励,我分析了错因,加强了练习.功夫不负有心人,又一次考试,这次的我作文仅仅扣了2分,这要感谢丁老师在我失去方向的时候紧紧拉了我一下,使我找回了信心.
如今,丁老师已不教我们了,而我们的老师换了一个又一个,我永远在老师爱的天空成长,我已离不开这种师爱.丁老师,这个哺育祖国花朵的辛勤的园丁,她虽然不再与我们共同生活在一个大家庭里面,可她对我的那种师爱,那种母亲般的关怀,使我永远难忘也让我永远地记住了她!
【范文四】爱的就是你--中国话.
爱你的发音抑扬顿挫.爱你的笔画千奇百变.爱你的意蕴绵延深长.总之.你的一切.我都爱.
小时候.妈妈教我唱.我只知道我的祖国是中国.她的名字叫中华.我说的话叫作中国话.似乎就是那个时候.[中国话"这三个字便已植入了我的心中.
渐渐地.我学会了写充满着美和力的汉字.学会了读美妙动听的汉语拼音.学会了用中国语言表达我的思想.抒发我的感情.我知道.这一辈子.到哪儿都离不开中国话了.你已经深入到我的灵魂.渗入了我的骨髓.每次.我用那支有力的钢笔描绘我眼中明媚的春光,每次.我在洁白的纸上写上满天繁星讲述的话语,每次.我用精美的小本儿记下游览过的美丽景色.我的心.都那么澎湃起伏.那么热情激动.因为我终于有能力跟我的祖国对话.跟我的灵魂对话.那是你.是你成全了我.是你啊.中国话.
可是对不起.有一段时间.我冷落了你.那是我最开始接触英语的时候.我被English那柔美的线条吸引了.我渴望掌握那流畅得让我心醉的文字和让我心动的声音.我一心扑在她那儿.留在你身上的心思全部被一点儿一点儿地抽走.我不知道你的寂寞.直到有一天我厌倦那些繁杂的单调.厌倦了那些毫无变化的字母.我突然地那么失魂落魄.那么地想念你.中国话啊.我回来了啊.因为我刻骨铭心地依恋着你.
可是.我为什么偏偏钟情于你呢?我明白了.因为你是中华民族的魂啊.我怎么能离得开民族的灵魂呢?
还记得.在古代埃及.古代罗马.古代巴比伦.古代中国这四大文明起源时.你作为中华民族的使者.传递着我们中国人的声音.传递着中华文明.宣扬了华夏民族的辉煌!几千几万年过去了.古代埃及.罗马.巴比伦的文明早已被历史尘封.它们的影子早已灰飞烟灭.可唯有你.越发的生机勃勃.充满活力.唯有中国.挺直了脊梁屹立于世界民族之林.成为东方的[明珠".中华民族的生命力永远都是那么顽强.历史无法抹灭.它只能为你喝彩!
我有什么理由不爱你?远古的甲骨上有你的身影.张骞带到西域的古籍上有你.记载古老中国文明的史册上有你.中华民族的血液流淌的就是你的魂啊!
我真的全身心地敬仰着你.你不用怀疑.我真的爱的就是你--中国话.爱的就是你--我伟大的祖国!
