初三历史综合素养展评
一、选择题
1、某校同学准备利用假期实地考察我国境内已知的最早人类遗址,你建议他们应该去
A北京房山 B陕西蓝田 C云南元谋 D浙江余姚
2、历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时,提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”.此文化遗址最有可能是
A元谋人遗址 B北京人遗址 C河姆渡遗址 D半坡遗址
3、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧播出.它反映的史实是
A武王伐纣 B分封诸侯 C诸侯争霸 D兼并六国
4、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也.”从历史上看,促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是
A都江堰 B大运河 C六辅渠 D白渠
5、经典诵读已经成为当代中国传承历史文化的重要方式.《三字经》中“赢秦氏,始兼并.传二世,楚汉争.高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是
A秦——西汉 B西汉——东汉 C东汉——三国 D三国——西晋
6.2008年北京奥运会火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线设计.在历史上,古丝绸之路是 ①东西方贸易往来的重要通道 ② 沟通中西交通的陆上要道③东西方交流的桥梁 ④横跨亚欧的洲际铁路
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
7、据说秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕刻而成的,上刻文字：“受命于天,既寿永昌.”结合所学知识判断.这八个字应该属于什么字体
A小篆 B隶书 C楷书 D行书
8、由下面历史短剧剧词片段,可知他们正在学习
A张骞出使西域 B郑和下西洋 C清军出兵雅克萨 D玄奘印度取经
9、东晋南朝时期,江南地区得以开发的最主要因素是
A气候温暖湿润 B土地肥沃 C统治者的重视 D北民的南迁
10、中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实是在
A 220年 B 222年 C 229年 D 230年
11、东汉末年,经过长期的军阀混战,相互兼并,于公元3世纪20年代,形成了三国鼎立局面.其中在中国北方建立的政权是
A 魏 B蜀汉 C吴 D东晋
12奠定三国鼎立局面基础的是
A 长平之战 B 官渡之战 C 赤壁之战 D 淝水之战
13、韩城是我国历史文化名人司马迁的故乡.司马迁最大的历史贡献是写成了
A 《史记》 B 《缀术》 C 《资治通鉴》 D 《水经注》
14、小时同学在课本剧中扮演我国古代大教育家孔子,下列属于他的台词的是
A 学而时习之,不亦说乎 B知彼知己者,百战不殆
C富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
D祸兮,福之所倚；福兮,祸之所伏
15、春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家,有君主掌握一切大权,主张改革,提倡法制的代表人物是
A 孙武 B孙膑 C孟子 D韩非子
16、从2006年起,联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”.孔子的下列思想中,对我们的学习有直接指导意义的是①因材施教 ②温故而知新 ③知之为知之,不知为不知④三人行,必有我师焉
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
17、有一位老中医善于养生之道,每天坚持锻炼,其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖,许多一同晨练的人为之叹服.请问这套体操是古代哪位医学家所创
A 扁鹊 B 张仲景 C 华佗 D 孙思邈
18、为了抢救中医药文化遗产,中央电视台隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片.历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是
A 张仲景 B 华佗 C 贾思勰 D 郦道元
19、史书上说西周时期“授民授疆土”,这一记载反映了这一时期实行的制度是
A 世袭制 B 分封制 C 宗法制 D 禅让制
20、据《东观汉记》载：公元2世纪初,蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞,因为他
A 改进和推广造纸术 B 出使西域归来 C 完成历史巨著《史记》 D 东渡日本成功
选择题答案：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、非选择题：阅读材料,并根据所学知识回答
21、商鞅说：“治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”
（1）材料表明了商鞅的什么思想?与诸子百家的哪一学派相似?
（2）根据这一思想,他采取了哪些有利于经济军事中央集权发展的措施?
（3）商鞅变法产生了怎样的历史作用?
22、秦王嬴政创建了中国历史上第一个统一的封建制国家后,采取了一系列的措施,将辽阔的疆域结成大一统的整体.汉承秦制,经前期的休养生息和汉武帝的积极开拓,使秦以来的大一统局面得到进一步的发展.
（1）秦王嬴政建立国家后,在中央和地方各采取了什么措施来加强中央集权专制制度?
（2）秦汉时期的匈奴曾经威胁大一统的局面,请分别写出秦始皇和汉武帝为了抵御匈奴而采取的措施.
（3）秦始皇和汉武帝在加强思想控制方面分别采取了什么措施?
23、“魏主欲变北俗,引见群臣.……帝曰：“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴.今欲断诸北语,一从正音.其年三十已上,习性已久,容不可猝革.三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜.”
（1）以上材料中的"魏主"指的是谁?材料反映的是他采取的哪项具体措施?
（2）除此之外,他还采取了哪些改革措施?产生了什么作用
24、“学而时习之,不亦说乎?”； “知之为知之,不知为不知”；“三人行,必有我师焉.”
（1）以上言论是我国古代哪位教育家所说?他生活在我国哪个历史时期?
（2）作为一位大思想家,他提出了什么学说?是哪个学派的创始人?
（3）想一想以上三句话对你的学习有什么帮助或指导?
