《中国教育史》第06章在线测试

《中国教育史》第06章在线测试
第一题、单项选择题（每题1分,
1、唐代采取的文教政策是（）.
A、A.重振儒术兼重佛、道.B、B.罢黜百家
C、C.推崇黄老之术 D、D.信奉法家
2、从学校入学资格看,唐代学校教育具有（）
A、A民主性 B、B.严格等级性
C、C.平民性 D、D.官僚性
3、科举制产生于（）.
A、A.隋朝 B、B.唐朝
C、C.五代十国 D、D.宋朝
4、科举产生后,科举与（）之间的矛盾就成为封建教育发展的主要矛盾.
A、A经济 B、B.官府
C、C.学校 D、D.
5、提出“三教虽异,善归一揆”的是（）.
A、A．唐玄宗 B、B．唐高祖
C、C．唐太宗 D、D．唐中宗
第二题、多项选择题（每题2分,
1、唐朝中央官学主要有国子监领导下的（）
A、A.国子学
B、B.太学
C、C.四门学
D、D.书学、算学和律学
E、E.广文馆
2、隋唐时期的文教政策是（）
A、A.尊崇儒学
B、B.提倡佛教
C、C.重视道教
D、D.利用法学
E、E.兼顾墨教
3、就专科学校而言,唐朝开设的课程繁多,学习的内容也很丰富,主要有（）.
A、A.书学
B、B.算学
C、C.律学
D、D.医学
E、E.崇玄学
4、唐代科举考试主要类型有（）.
A、A.常科
B、B.制科
C、C.察举
D、D.九品中正
E、E.武举
5、科举制在历史上存在1300多年,有其存在的合理性,主要是（）.
A、A.利于加强中央集权
B、B.使选士与育士紧密结合
C、C.使选拔人才较为公正客观
D、D.受士人拥护
E、E.老百姓感觉公平
第三题、判断题（每题1分,
1、科举制度对中国古代教育产生了深刻的影响,就是使学校教育沦为科举的附庸.是 否
正确 错误
2、中国的儒家经典是在唐代传到朝鲜和日本的.是 否
正确 错误
3、韩愈发起“古文运动”,提倡“文以载道”,是为了抵制佛老学说的影响.是 否
正确 错误
4、韩愈指出：“弟子不必不如师,师不必贤于弟子.”认为择师并没有一定之规.是 否
正确 错误
5、隋代建立的国子监,是专职的中央教育行政机构.是 否
正确 错