问题描述：
初二下学期仿写句子
1.仿写句子.
理解是一缕清风,唤醒沉寂的心田.理解__________,_________;__________,____________.
2.按照所给句子的句式,仿写两个句子.
握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难；夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风,___________,______________；冬天的雪,______________________,_________________________.
3.揣摩下列句子的句式特点,按照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字.
大海就像一位诗人,把满腔的热情挥洒成一朵朵浪花；______,________;_______,______;________.走进大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以__________,也可以__________.
4.按照例句的句式,在下列两句的横线上补写相应的内容.
示例:如果我是阳关,我将照亮所有黑暗.
如果我是清风,我将__________________________.
如果我是春雨,我将_________________________.
明天上学了.
1.仿写句子.
理解是一缕清风,唤醒沉寂的心田.理解__________,_________;__________,____________.
2.按照所给句子的句式,仿写两个句子.
握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难；夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风,___________,______________；冬天的雪,______________________,_________________________.
3.揣摩下列句子的句式特点,按照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字.
大海就像一位诗人,把满腔的热情挥洒成一朵朵浪花；______,________;_______,______;________.走进大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以__________,也可以__________.
4.按照例句的句式,在下列两句的横线上补写相应的内容.
示例:如果我是阳关,我将照亮所有黑暗.
如果我是清风,我将__________________________.
如果我是春雨,我将_________________________.
明天上学了.
问题解答：
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