问题描述:
阅读下面文言文,
戴高帽
俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰:“外官不易为,宜慎之.”其人曰:“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰:“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无见.”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣!”
1.解释下列词语.
(1)别__________ (2)宜__________ (3)如___________
2.请用“/”划分下列句子的朗读节奏.
逢 人 辄 送 其 一
3.翻译下列句子.
汝言亦不为无见:____________________.
4.其人“备有高帽一百”,后“止存九十九”,还有一顶到哪去了?为什么?
____________________________________________________
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5.这则故事给了你什么启示?
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戴高帽
俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰:“外官不易为,宜慎之.”其人曰:“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰:“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无见.”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣!”
1.解释下列词语.
(1)别__________ (2)宜__________ (3)如___________
2.请用“/”划分下列句子的朗读节奏.
逢 人 辄 送 其 一
3.翻译下列句子.
汝言亦不为无见:____________________.
4.其人“备有高帽一百”,后“止存九十九”,还有一顶到哪去了?为什么?
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5.这则故事给了你什么启示?
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问题解答:
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