我看到了一条阅读答案 童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片断却令我记忆犹新.我的父母总是不断让孩

问题描述:

我看到了一条阅读答案 童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片断却令我记忆犹新.我的父母总是不断让孩
刚开始学游泳时,我大概有四五岁.我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假.我最喜欢朱迪斯姑姑,她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10个先令.于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练习就是几个小时.但是到了最后一天,我仍然不会游泳.我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去.
“没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来.”但是我决心不让她等到下一年.再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘记了我们打赌的事.从德文郡到家大约要12个小时,出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了.乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开.车里又挤又闷,但是,这时我看到了一条河.
“爸爸,”我说.这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令.“请停车!”我大叫.爸爸从倒车镜里看了看我,把车停在了路边.
我们一个个从车上下来后,温迪姑姑问:“出了什么事?”
“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳.”
“可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有好长一段路程呢!”
“温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令.”
我脱下衣服,穿着短裤往河边跑过去.我不敢停步,怕大人们改变主意,但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己害怕极了.河面上水流.我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,蹚水走到较深的地方.所有的人都站在岸边看我的表演.爸爸叼着烟斗,看上去毫不担心;妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑.
我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去.但是,好景不长,我感到自己在迅速下沉.我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向.我无法呼吸,呛了几口水.我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方.我又踢又扭,然而毫无进展
就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面.我深深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令.
我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面.我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央,透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音.等我终于游回到岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包.我拨开带刺的荨麻,向他们跑去.我也许很冷,也许浑身是泥,也许被扎得遍体鳞伤,但我会游泳了!
“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好.”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新.我从来没有见过这么多钱,这可是一笔巨款.
爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身湿透,水珠正不断地从他的衣角上滴下来.原来他一直跟在我身后游.
1.文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?2.文章叙述了“我”童年的“几个片段”?请简要概述.3.为什么我对童年的“几个片段”记忆犹新?4.比较下面两个句子,你认为哪个句子的表达效果更好?请说出理由①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了.6.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解.7.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由
童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片断却令我记忆犹新.我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神.我4岁那年,有一次妈妈开车带我回家.路上她让我在离家几英里的农田边下车,然后自己找回家,虽然那次探险,以我彻底迷路告终,但此事对我影响很大.在这样的环境中,我们从小就乐于寻找挑战.
文章第一小节
1个回答 分类:综合 2014-11-21

问题解答:

我来补答
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当我听到这首欢快的歌曲时,就会想起那难忘的金色童年,它凝结着我的欢声笑语,它凝结着我成功后的喜悦……它就想色彩斑斓的画面展现在我的眼前,一幅幅、一幕幕,都是那么清晰,那么绚丽!
难忘啊!当我第一次踏进这个陌生的环境,看到那一排排整齐的桌椅,一个个陌生的面孔,感到无比的激动与好奇.我找到一个我喜欢的位置:那时一套稍旧的桌椅,上面有着一些铅笔写下的算式.刚放好书包,就看见一个和我一样满脸稚气的女生做到我同桌的位置,我小声又羞怯地说:“你叫什么名字?”她抬起头,看着我,用一样幼稚的声音回答了我,随着两个人一阵会心的笑声,友谊把我们连在了一起.后来,老师来到我们身边,把知识传授给我们,带我们在知识的海洋里遨游.从此,在我幼小的心灵里埋下了一颗努力学习的种子.
六年级是小学的最后一年,也是最精彩的一年.同学们都比以前更加忙碌了,为了自己的孩子能考上好初中,家长们也开始忙碌了,同学们的课外班多了,但同学们的欢声笑语少了,只有那宝贵的课间可以稍微休息一会,有时还得用来改错,真是忙上加忙呀!但同学们还是利用课间的一点时间写写同学录,八美味同学都记录下来,长大以后,在翻开那本同学录,看到儿时的伙伴留下的祝福语,时间多么快乐的事呀!再有一个月左右的时间,我们就要离开母校了,又要进入一个新的环境,认识新的好朋友,儿时的伙伴可能各奔东西,还真有些舍不得,所以在剩下的日子里,我要更加努力学习,以最好的成绩报答母校对我的养育之恩!

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”

啊!这我的难忘的童年!
参考资料:俺的 .
 
 
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