问题描述：
七年级语文（上册）作业本第二单元测试题,明天就要上交的,
要最新修订的,不要老的那种
是蓝蓝的那本
要最新修订的,不要老的那种
是蓝蓝的那本
问题解答：
我来补答
一、基础知识及应用（20分）
题号一二三总分分数?1．给加点字注音或根据拼音写汉字.（5分）
? 倔（? ）强? 诅咒（? ）? 玷（? ）污? 皎洁（? ）? 丰硕（? ）
xī（? ）疏? ào（? ）恼? chú（? ）形? 贪lán（? ）? 抢jié（? ）
2．根据词义填上相应的词语.（6分）
? （1）只能远远看见而不能接近.? （? ）
（2）一生平庸,没有成就.? （? ）
（3）做了坏事的人改过自新.? （? ）
（4）形容繁华热闹的夜生活.? （? ）
（5）全世界找不出第二个.? （? ）
（6）得到很多的益处.? （? ）
3．写出下列各词的同义词（4分）
? 弥漫（? ）? 固执（? ）? 沉醉（? ）? 猝然（? ）
竭力（? ）? 闲适（? ）? 点缀（? ）? 洗濯（? ）
4．指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用.（3分）
? （1）他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖.
? 答：?
（2）我们苦熬着,牙龈要得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬.
? 答：? ?
（3）第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见学雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
? 答：?
5．仿造下列的句子写几句话.（两句以上）（2分）
? 理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明；
? ?
? ?
? ?
二、阅读理解（50分）
【一】阅读下面文言文语段,完成6---9题.（15分）
《论语》十则
（1）子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
（3）子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)
（4）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”(《为政》)
（5）子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”（《里仁》）
（6）子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”（《述而》）
（7）曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”（《泰伯》）
（8）子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”（《子罕》）
（9）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
（10）子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”（《卫灵公》）
?
6．找出下列句中的通假字,并解释.（3分）
（1）不易悦乎? ?
（2）诲女知之乎 ?
（3）是知也? ?
7．解释下列句中“而”字的意思.（4分）
? 择其善者而从之? （? ）
? 学而时习之? （? ）
温故而知新? （? ）
学而不思则罔? （? ）
8．下列加点字节是正确的一项是：（? ）（2分）
? A．学而时习之（按时）? 人不知而不愠（怨恨）
? B．学而不思则罔（迷惑而无所得）? 思而不学则殆（危险）
? C．不亦说乎（也,也是）? 死而后已（已经）
? D．其恕乎（大概,也许）? 三人行,必有我师焉（啊）
9．按要求用原文填空.（6分）
? （1）写出课文中谈学习方法的两个句子：
? 答：?
? （2）写出课文中谈学习态度的两个句子：
? （3）写出课文中谈个人修养的两个句子：
【二】阅读下面语段,完成10----15题.（16分）
我的信念
（1）生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神.最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了.”
（2）有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣.望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似.像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上.我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般.
（3）近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨.我有许多美好快乐的记忆.少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭.
（4）我永远追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累.
（5）我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣.当皮埃尔•居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念.因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富.我坚信我们是对的.诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬.但是,人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益.我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰.我估量过在法国得到自由的代价.
（6）我并非生来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受.我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣.
（7）我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景.我认定科学本身就具有伟大的美.一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色.这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因.
10．第（1）段中居里夫人认为对待生活应由哪两种态度?（4分）
11．居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?（2分）
12．第（2）段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?（2分）
13．第（5）段中“寻求现实的人” 与“梦想家”有什么区别?居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
14．第（7）段中“他更像一个小孩,沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
15．“科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要因素了.”一句中“科学的魅力”指的是什么?（2分）
【三】阅读下面语段,完成16-----20题（19分）
蚂蚁
?
（1）一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,A游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活象一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导B我们叫道：“一群蚂蚁C火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了.”我心里惋惜地想着, ?,? ,? ,? ,? ____________,蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小.显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
（2）我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
? （3）逐渐地,我自感到原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法,实在是太无知、太浅薄了.
16．请在第一段ABC三个地方分别填上一个最恰当的虚词.（3分0
? 答：应依次填上? 、? 、? .
17．第一段的横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排列才恰当.（写出各句的序码,不必抄录原句）（3分）
①可万万没有想到,②这区区的弱者并没有束手待毙,③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味④而是迅速聚拢,抱成一团,⑤然后向河岸的方向滚去
答：恰当的排列顺序是
18．第一段中说“外层蚂蚁被烧焦了”,“可蚁团却不见缩小”,这是为什么?（4分）
七年级历史上册期末测试题
同学们,欢迎你们步入历史殿堂!提到历史,仿佛离我们很遥远,但真正走进历史,你会发现它与我们的生活息息相关.它能给你乐趣,也能使你聪慧,更能告诉你
许多做人的真谛,还能给你直抒胸怀的机会.同学们,在两个多月的学习中,你一定有了很多的收获和体会,潇洒地走进历史展室,一展各自的亮丽风采吧!
一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内,单选题,每题1.5分,共45分）
1．中华文明源远流长.目前,在我国境内已知的最早人类是： （ ）
A．北京人 B．蓝田人 C．元谋人 D．山顶洞人
2．最早种植水稻的人是 （ ）
A．北京人 B．半坡原始居民
C．山顶洞人 D．河姆渡原始居民
3．在传说中,炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 （ ）
A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域
4．公元前21世纪比公元前16世纪 （ ）
A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年
5．把商朝的都城迁到殷的是 （ ）
A．文王 B．伊尹 C．盘庚 D．纣
6、 秦灭六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在 （ ）
A.公元前230年 B.公元前221年
C.公元前207年 D.公元221年
7．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 （ ）
A．商朝 B．西周 C．春秋战国 D．夏朝
8．目前发现的世界上最大的青铜器 （ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊
C．可烧炭火的青铜器 D．三星堆青铜立人象
9．要研究商王的活动,最有说服力的文字资料的 （ ）
A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．甲骨文 D．铭文
10．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的 （ ）
A．齐国 B．楚国 C．赵国 D．秦国
11．“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来.”这里指的是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．楚汉战争 C．长平之战 D．秦完成统一
12．下列几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是
A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗
班级 姓名 分数
13．我国有文字可考的历史始于 （ ）
A．战国 B．西周 C．商朝 D．夏朝
14．我国最早建立县制是在 （ ）
A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝
15．战国时期儒家学派的代表人物是 （ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子
16．我国青铜文明的灿烂时期是 （ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
17．下列不属于西周分封制内容的是 （ ）
A．周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B．诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战
C．诸侯要向周天子纳贡
D．诸侯要按田亩数向国王纳贡
18．世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是 （ ）
A．舜 B．尧 C．禹 D．启
19．下列现象出现的先后顺序是 （ ）
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④
20．使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的 （ ）
A． 牧野之战 B．城濮之战 C．长平之战 D．马陵之战
21．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 （ ）
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．秦朝
22．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是 （ ）
A．首先提出“平分田地”的口号
B． 他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C． 以大无畏的精神,推翻了封建王朝
D．攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治
23．我国最早的全国规范文字是 （ ）
A．隶书 B．楷书 C．小篆 D．甲骨文
24．佛教起源于
A．西域 B．欧洲 C．古印度 D．大秦 （ ）
25．《史记》记述了
A．从西周到春秋的历史
B．从黄帝到汉武帝时期的历史
C．从战国到西汉时期的历史
D．从秦始皇到汉武帝的历史
26．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为 （ ）
A． 董仲舒对儒家学说作了发挥
B． 儒家思想适应了君主专制统治的需要
C． 儒家思想代表了劳动人民的利益
D． 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
27．西域地区正式归属中央政权管辖始于 （ ）
A．张骞出使西域 B．班超出使西域
C．西域都护的设置 D．“丝绸之路”的开辟
28．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过 （ ）
A．长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C．长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D．河西走廊→长安→西亚→欧洲
29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是
A．王羲之的字 B．顾恺之的画 C．石窟艺术 D．青铜器
30． 下列对“丝绸之路”的认识,错误的是 （ ）
A．加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
A． 有利于东西方文化的交流
C．是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、列举题（18分）
1、列举古代史以少胜多的战役（3分）
2．列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6分）
3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3分）
三、材料分析题（第一题12分第二题10分,共22分）
1．阅读下列材料：（12分）
皇帝说：“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立.现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语.那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变.但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官.”
（1）上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?(2分)
（2）除上文内容外,他还有哪些改革措施?（4分）
（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价.（6分）
2、阅读下列材料：（10分）
卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”孝公曰“善.”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.
请回答：
（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?（2分）
（2）变法的主要内容是什么?（6分）
（3）它的历史作用如何?（2分）
四、填一填（7分）
请在右图方框中填出战国七雄的名称（7分）
五、各抒己见（共14分）
1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,……还看今朝.”
----毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?（2分）
（2）这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?（4分）
（3）有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?（8分.注意评价人物要全面!）
答案：
一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C
二、1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 （也可列其他） 2、（1）罢黜百家,独尊儒术（2）削弱封国实力（颁布“推恩令”）(3)强化监察制度 （中央司隶校尉,地方设刺史）3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑
三、1、（1）北魏孝文帝.学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制.
（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚.（3）促进了民族融合,也促进了鲜卑族的发展,使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭.
2、（1）战国时期秦国的商鞅变法.（2）编制户口,加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡.（3）使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础.
四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
五、秦始皇、汉武帝.
（1）秦始皇：焚书坑儒,加强思想控制.
（2）汉武帝：罢黜百家,独尊儒术.
（3）说秦始皇是千古一帝,是因为：
1.他统一六国,结束战乱.
2.他制定一套封建专制的中央集权制度.推行郡县制,影响深远.
3.他统一了文字、货币、度量衡,有利经济文化发展和国家统一.
4.北御匈奴,修建长城；（修建灵渠,开发南疆）.
说他是个暴君,是因为：
1.他下令“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化.
2.他修建阿房宫和长城等,给人民带来繁重的劳役负担；统治时期,赋税沉重,刑罚严酷.（只要回答出其残暴统治即可）
所以,秦始皇既是千古一帝,也是有名的暴君.
题号一二三总分分数?1．给加点字注音或根据拼音写汉字.（5分）
? 倔（? ）强? 诅咒（? ）? 玷（? ）污? 皎洁（? ）? 丰硕（? ）
xī（? ）疏? ào（? ）恼? chú（? ）形? 贪lán（? ）? 抢jié（? ）
2．根据词义填上相应的词语.（6分）
? （1）只能远远看见而不能接近.? （? ）
（2）一生平庸,没有成就.? （? ）
（3）做了坏事的人改过自新.? （? ）
（4）形容繁华热闹的夜生活.? （? ）
（5）全世界找不出第二个.? （? ）
（6）得到很多的益处.? （? ）
3．写出下列各词的同义词（4分）
? 弥漫（? ）? 固执（? ）? 沉醉（? ）? 猝然（? ）
竭力（? ）? 闲适（? ）? 点缀（? ）? 洗濯（? ）
4．指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用.（3分）
? （1）他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖.
? 答：?
（2）我们苦熬着,牙龈要得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬.
? 答：? ?
（3）第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见学雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
? 答：?
5．仿造下列的句子写几句话.（两句以上）（2分）
? 理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明；
? ?
? ?
? ?
二、阅读理解（50分）
【一】阅读下面文言文语段,完成6---9题.（15分）
《论语》十则
（1）子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
（3）子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)
（4）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”(《为政》)
（5）子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”（《里仁》）
（6）子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”（《述而》）
（7）曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”（《泰伯》）
（8）子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”（《子罕》）
（9）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
（10）子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”（《卫灵公》）
?
6．找出下列句中的通假字,并解释.（3分）
（1）不易悦乎? ?
（2）诲女知之乎 ?
（3）是知也? ?
7．解释下列句中“而”字的意思.（4分）
? 择其善者而从之? （? ）
? 学而时习之? （? ）
温故而知新? （? ）
学而不思则罔? （? ）
8．下列加点字节是正确的一项是：（? ）（2分）
? A．学而时习之（按时）? 人不知而不愠（怨恨）
? B．学而不思则罔（迷惑而无所得）? 思而不学则殆（危险）
? C．不亦说乎（也,也是）? 死而后已（已经）
? D．其恕乎（大概,也许）? 三人行,必有我师焉（啊）
9．按要求用原文填空.（6分）
? （1）写出课文中谈学习方法的两个句子：
? 答：?
? （2）写出课文中谈学习态度的两个句子：
? （3）写出课文中谈个人修养的两个句子：
【二】阅读下面语段,完成10----15题.（16分）
我的信念
（1）生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神.最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了.”
（2）有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣.望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似.像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上.我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般.
（3）近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨.我有许多美好快乐的记忆.少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭.
（4）我永远追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累.
（5）我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣.当皮埃尔•居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念.因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富.我坚信我们是对的.诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬.但是,人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益.我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰.我估量过在法国得到自由的代价.
（6）我并非生来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受.我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣.
（7）我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景.我认定科学本身就具有伟大的美.一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色.这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因.
10．第（1）段中居里夫人认为对待生活应由哪两种态度?（4分）
11．居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?（2分）
12．第（2）段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?（2分）
13．第（5）段中“寻求现实的人” 与“梦想家”有什么区别?居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
14．第（7）段中“他更像一个小孩,沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
15．“科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要因素了.”一句中“科学的魅力”指的是什么?（2分）
【三】阅读下面语段,完成16-----20题（19分）
蚂蚁
?
（1）一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,A游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活象一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导B我们叫道：“一群蚂蚁C火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了.”我心里惋惜地想着, ?,? ,? ,? ,? ____________,蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小.显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
（2）我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
? （3）逐渐地,我自感到原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法,实在是太无知、太浅薄了.
16．请在第一段ABC三个地方分别填上一个最恰当的虚词.（3分0
? 答：应依次填上? 、? 、? .
17．第一段的横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排列才恰当.（写出各句的序码,不必抄录原句）（3分）
①可万万没有想到,②这区区的弱者并没有束手待毙,③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味④而是迅速聚拢,抱成一团,⑤然后向河岸的方向滚去
答：恰当的排列顺序是
18．第一段中说“外层蚂蚁被烧焦了”,“可蚁团却不见缩小”,这是为什么?（4分）
七年级历史上册期末测试题
同学们,欢迎你们步入历史殿堂!提到历史,仿佛离我们很遥远,但真正走进历史,你会发现它与我们的生活息息相关.它能给你乐趣,也能使你聪慧,更能告诉你
许多做人的真谛,还能给你直抒胸怀的机会.同学们,在两个多月的学习中,你一定有了很多的收获和体会,潇洒地走进历史展室,一展各自的亮丽风采吧!
一、慧眼识珠（请把正确答案填在括号内,单选题,每题1.5分,共45分）
1．中华文明源远流长.目前,在我国境内已知的最早人类是： （ ）
A．北京人 B．蓝田人 C．元谋人 D．山顶洞人
2．最早种植水稻的人是 （ ）
A．北京人 B．半坡原始居民
C．山顶洞人 D．河姆渡原始居民
3．在传说中,炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 （ ）
A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域
4．公元前21世纪比公元前16世纪 （ ）
A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年
5．把商朝的都城迁到殷的是 （ ）
A．文王 B．伊尹 C．盘庚 D．纣
6、 秦灭六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在 （ ）
A.公元前230年 B.公元前221年
C.公元前207年 D.公元221年
7．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 （ ）
A．商朝 B．西周 C．春秋战国 D．夏朝
8．目前发现的世界上最大的青铜器 （ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊
C．可烧炭火的青铜器 D．三星堆青铜立人象
9．要研究商王的活动,最有说服力的文字资料的 （ ）
A．《史记》 B．《资治通鉴》 C．甲骨文 D．铭文
10．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的 （ ）
A．齐国 B．楚国 C．赵国 D．秦国
11．“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来.”这里指的是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．楚汉战争 C．长平之战 D．秦完成统一
12．下列几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是
A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗
班级 姓名 分数
13．我国有文字可考的历史始于 （ ）
A．战国 B．西周 C．商朝 D．夏朝
14．我国最早建立县制是在 （ ）
A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝
15．战国时期儒家学派的代表人物是 （ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子
16．我国青铜文明的灿烂时期是 （ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
17．下列不属于西周分封制内容的是 （ ）
A．周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B．诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战
C．诸侯要向周天子纳贡
D．诸侯要按田亩数向国王纳贡
18．世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是 （ ）
A．舜 B．尧 C．禹 D．启
19．下列现象出现的先后顺序是 （ ）
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．①③②④
20．使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的 （ ）
A． 牧野之战 B．城濮之战 C．长平之战 D．马陵之战
21．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 （ ）
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．秦朝
22．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是 （ ）
A．首先提出“平分田地”的口号
B． 他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C． 以大无畏的精神,推翻了封建王朝
D．攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治
23．我国最早的全国规范文字是 （ ）
A．隶书 B．楷书 C．小篆 D．甲骨文
24．佛教起源于
A．西域 B．欧洲 C．古印度 D．大秦 （ ）
25．《史记》记述了
A．从西周到春秋的历史
B．从黄帝到汉武帝时期的历史
C．从战国到西汉时期的历史
D．从秦始皇到汉武帝的历史
26．儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为 （ ）
A． 董仲舒对儒家学说作了发挥
B． 儒家思想适应了君主专制统治的需要
C． 儒家思想代表了劳动人民的利益
D． 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
27．西域地区正式归属中央政权管辖始于 （ ）
A．张骞出使西域 B．班超出使西域
C．西域都护的设置 D．“丝绸之路”的开辟
28．某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过 （ ）
A．长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B．河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C．长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D．河西走廊→长安→西亚→欧洲
29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是
A．王羲之的字 B．顾恺之的画 C．石窟艺术 D．青铜器
30． 下列对“丝绸之路”的认识,错误的是 （ ）
A．加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
A． 有利于东西方文化的交流
C．是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、列举题（18分）
1、列举古代史以少胜多的战役（3分）
2．列举汉武帝为推进大一统所采取的措施（6分）
3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例（3分）
三、材料分析题（第一题12分第二题10分,共22分）
1．阅读下列材料：（12分）
皇帝说：“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立.现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语.那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变.但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官.”
（1）上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?(2分)
（2）除上文内容外,他还有哪些改革措施?（4分）
（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价.（6分）
2、阅读下列材料：（10分）
卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”孝公曰“善.”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.
请回答：
（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?（2分）
（2）变法的主要内容是什么?（6分）
（3）它的历史作用如何?（2分）
四、填一填（7分）
请在右图方框中填出战国七雄的名称（7分）
五、各抒己见（共14分）
1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,……还看今朝.”
----毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?（2分）
（2）这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?（4分）
（3）有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?（8分.注意评价人物要全面!）
答案：
一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C
二、1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 （也可列其他） 2、（1）罢黜百家,独尊儒术（2）削弱封国实力（颁布“推恩令”）(3)强化监察制度 （中央司隶校尉,地方设刺史）3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑
三、1、（1）北魏孝文帝.学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制.
（2）迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚.（3）促进了民族融合,也促进了鲜卑族的发展,使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭.
2、（1）战国时期秦国的商鞅变法.（2）编制户口,加强刑罚；奖励生产；奖励军工；承认土地私有；推行县制；统一度量衡.（3）使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础.
四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
五、秦始皇、汉武帝.
（1）秦始皇：焚书坑儒,加强思想控制.
（2）汉武帝：罢黜百家,独尊儒术.
（3）说秦始皇是千古一帝,是因为：
1.他统一六国,结束战乱.
2.他制定一套封建专制的中央集权制度.推行郡县制,影响深远.
3.他统一了文字、货币、度量衡,有利经济文化发展和国家统一.
4.北御匈奴,修建长城；（修建灵渠,开发南疆）.
说他是个暴君,是因为：
1.他下令“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化.
2.他修建阿房宫和长城等,给人民带来繁重的劳役负担；统治时期,赋税沉重,刑罚严酷.（只要回答出其残暴统治即可）
所以,秦始皇既是千古一帝,也是有名的暴君.
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