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四年级第五单元作文
请提供几件关于热爱生命的范文
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问题解答：
我来补答
热爱生命
春天去了,还可以再来；花儿谢了,还可以重开.而我们的生命却只有一次.
今天我看了《生命没有彩排》这部影片,看到那因交通事故死亡的人们,每年不计其数,那惨不忍睹的一幕幕,让人心酸流泪.
2001年发生在青海省的载货火车上,曾有55人在赶往回家过节的路上遇了难,有多少期盼他们的心就这样被打破了.还有违法载客的汽车司机因为一时疲劳,白白搭上了车上所有人的生命,使他们在一刹那间,与自己的亲人阴阳两隔.还有许多人因横穿马路、酒后驾驶、无证驾驶等酿成惨祸,造成多少人在哭泣……
据统计,每年因交通事故死亡的人数可达8万多,这是一个多么怵目惊心的数字!我们每个人的生命只有一次,我们不能拿自己的生命去赌,只有一生平安,我们才能去创造美好的生活.
记得我班有位同学,星期天在马路上走着玩,突然从后面飞速驶来一辆白色轿车,因躲闪不及,车轮从脚面上轧了过去,休息治疗了好长时间!
一件件血的事实再次告诉我们,只有拥有一个完美的生命,才可拥有一切!生命没有彩排,我们要以遵守交通法规为荣,珍爱生命!
生命的赞歌
在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离.一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了：种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了.我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力.
台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶.因为生命就是一桩奇迹.
也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的.
雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁.
人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了.可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒.
台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱.他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,著书四十多部,被誉为“台湾十大杰出青年”.她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命.
生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!
例文一攫取三个典型事例,夹叙夹议,赞美了生命的力量,赞颂了生命所创造的奇迹,激励人们珍爱生命,让生命创造更大的价值.
范文2 生命
你思索过吗,什么是生命?
有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里.可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它：它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它.
我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会.可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来.在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力.
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位.她学针灸,医好了许多患者的病；他翻译著书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章.
生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值.
例文二仿写,是学生简而易学的一种学习方法,本篇仿照课文的结构,设问开篇,列举三种典型例证,简论观点：生命只有一次,要珍爱生命,让生活更有意义,就要不断地创造出自己的生命价值.
范文3 关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么.“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了.”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽.”“快点快点,我马上就起来.”我用惊慌的行动,童声童气地回答道.
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园.放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷.我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的.妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下；不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的.我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶.
“呀呼,我抓到了,我抓到了.”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈,我抓到了,我抓到了.”妈妈说：“快把手松开,让我看看你抓到了什么.”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶.我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来.妈妈急忙说：“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦.让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦.明白了吗?”我点了点头.
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小.可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好.
例文三主要写作者抓住一只蝴蝶,无意间伤害了一个生命.从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的.让作者明白了,要珍视生命.以及其他一切与生命有关的事情.文章的语言朴实、细致,富有深刻的含义,耐人寻味.
范文4 热爱生命
热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的.像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活.
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程.张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春.在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉.
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊.是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等.
我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的.
例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度,积极面对人生与病魔做斗争.并没有屈服于身体残疾,而是心中充满希望迎接新的生活!
珍爱生命
流星划破天际,与岁月的长河承接递进. 看不尽的尘烟,游不尽的河.掬一捧清水,品味生命漫溯；拾一粒卵石,抚触时间的脉络.一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞.
感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微.生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线.大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠.
当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命.
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花.你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏.
生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天,智者如流云.
生命犹如过往云烟,是短暂的,也是美好的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好
热爱生命
生命是什么? 5、6年前的我恐怕不会思考这个问题.随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼；生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比.因此,我们要热爱生命.
说起生命,不得不提到我妈妈.因为生命是父母给我的呀.可妈妈是个奇怪的人.在对我的教育方法上,总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时,我都要向妈妈道歉才行.这可是从小培养的习惯.起初我很不情愿,但当我经历了前些日子发生的事后,我有了深刻的认识.
那是一个没有课的下午,我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上,突然从身后跑过来一个同学,拍了我肩膀一下,叫着我的名字.我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳.接下来我俩便短兵相接,你一拳我一脚地打逗起来.到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”,他抄起了“水枪”,我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教.就在我猫腰拣东西的时候,对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来.出乎意料的事情发生了,那装满水的瓶子再加上用力过猛,落到我头上时,鲜血就像开了闸的水,顺着我的额头流淌下来.我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了.我捂着流血的头,害怕极了.因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想：“这下我完了.”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂.
我被同学的家长和阿姨送到了医院,大夫给我的伤口缝了针.又是打针,又是吃药,又是照CT.原本清闲的中午,被弄得手忙脚乱.我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,要是我们能听大人的劝阻,要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了.
妈妈下班后看到我时,我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员.看到妈妈那牵挂的眼神,听着她那语重心长的话,我惭愧地低下了头,比每次都发自内心地说了一声：“妈妈,对不起!”
通过这件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它.只有这样我们才能去爱家,爱国,爱这个世界!热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!
春天去了,还可以再来；花儿谢了,还可以重开.而我们的生命却只有一次.
今天我看了《生命没有彩排》这部影片,看到那因交通事故死亡的人们,每年不计其数,那惨不忍睹的一幕幕,让人心酸流泪.
2001年发生在青海省的载货火车上,曾有55人在赶往回家过节的路上遇了难,有多少期盼他们的心就这样被打破了.还有违法载客的汽车司机因为一时疲劳,白白搭上了车上所有人的生命,使他们在一刹那间,与自己的亲人阴阳两隔.还有许多人因横穿马路、酒后驾驶、无证驾驶等酿成惨祸,造成多少人在哭泣……
据统计,每年因交通事故死亡的人数可达8万多,这是一个多么怵目惊心的数字!我们每个人的生命只有一次,我们不能拿自己的生命去赌,只有一生平安,我们才能去创造美好的生活.
记得我班有位同学,星期天在马路上走着玩,突然从后面飞速驶来一辆白色轿车,因躲闪不及,车轮从脚面上轧了过去,休息治疗了好长时间!
一件件血的事实再次告诉我们,只有拥有一个完美的生命,才可拥有一切!生命没有彩排,我们要以遵守交通法规为荣,珍爱生命!
生命的赞歌
在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离.一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了：种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了.我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力.
台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶.因为生命就是一桩奇迹.
也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的.
雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁.
人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了.可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒.
台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱.他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,著书四十多部,被誉为“台湾十大杰出青年”.她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命.
生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!
例文一攫取三个典型事例,夹叙夹议,赞美了生命的力量,赞颂了生命所创造的奇迹,激励人们珍爱生命,让生命创造更大的价值.
范文2 生命
你思索过吗,什么是生命?
有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里.可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它：它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它.
我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会.可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来.在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力.
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位.她学针灸,医好了许多患者的病；他翻译著书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章.
生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值.
例文二仿写,是学生简而易学的一种学习方法,本篇仿照课文的结构,设问开篇,列举三种典型例证,简论观点：生命只有一次,要珍爱生命,让生活更有意义,就要不断地创造出自己的生命价值.
范文3 关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么.“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了.”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽.”“快点快点,我马上就起来.”我用惊慌的行动,童声童气地回答道.
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园.放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷.我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的.妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下；不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的.我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶.
“呀呼,我抓到了,我抓到了.”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈,我抓到了,我抓到了.”妈妈说：“快把手松开,让我看看你抓到了什么.”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶.我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来.妈妈急忙说：“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦.让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦.明白了吗?”我点了点头.
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小.可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好.
例文三主要写作者抓住一只蝴蝶,无意间伤害了一个生命.从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的.让作者明白了,要珍视生命.以及其他一切与生命有关的事情.文章的语言朴实、细致,富有深刻的含义,耐人寻味.
范文4 热爱生命
热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的.像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活.
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程.张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春.在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉.
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊.是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等.
我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的.
例文四介绍张海迪热爱生命乐观向上的生活态度,积极面对人生与病魔做斗争.并没有屈服于身体残疾,而是心中充满希望迎接新的生活!
珍爱生命
流星划破天际,与岁月的长河承接递进. 看不尽的尘烟,游不尽的河.掬一捧清水,品味生命漫溯；拾一粒卵石,抚触时间的脉络.一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞.
感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微.生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线.大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠.
当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命.
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花.你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏.
生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天,智者如流云.
生命犹如过往云烟,是短暂的,也是美好的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好
热爱生命
生命是什么? 5、6年前的我恐怕不会思考这个问题.随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼；生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比.因此,我们要热爱生命.
说起生命,不得不提到我妈妈.因为生命是父母给我的呀.可妈妈是个奇怪的人.在对我的教育方法上,总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时,我都要向妈妈道歉才行.这可是从小培养的习惯.起初我很不情愿,但当我经历了前些日子发生的事后,我有了深刻的认识.
那是一个没有课的下午,我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上,突然从身后跑过来一个同学,拍了我肩膀一下,叫着我的名字.我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳.接下来我俩便短兵相接,你一拳我一脚地打逗起来.到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”,他抄起了“水枪”,我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教.就在我猫腰拣东西的时候,对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来.出乎意料的事情发生了,那装满水的瓶子再加上用力过猛,落到我头上时,鲜血就像开了闸的水,顺着我的额头流淌下来.我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了.我捂着流血的头,害怕极了.因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想：“这下我完了.”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂.
我被同学的家长和阿姨送到了医院,大夫给我的伤口缝了针.又是打针,又是吃药,又是照CT.原本清闲的中午,被弄得手忙脚乱.我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,要是我们能听大人的劝阻,要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了.
妈妈下班后看到我时,我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员.看到妈妈那牵挂的眼神,听着她那语重心长的话,我惭愧地低下了头,比每次都发自内心地说了一声：“妈妈,对不起!”
通过这件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它.只有这样我们才能去爱家,爱国,爱这个世界!热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!
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