余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其欣悦,则又请焉

问题描述:

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其欣悦,则又请焉
这句话有何表达效果
1个回答 分类:语文 2014-09-19

问题解答:

我来补答
突出“我”对求学的渴望,和对老师的敬仰和尊敬 这是我们老师讲的
 
 
展开全文阅读
剩余:2000
下一页:例6求步骤