问题描述:
自然界的时钟阅读答案 答得好的会多加分
课文:
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的.其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟.
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表.做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月季在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样.东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了.日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了.猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了.
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花.至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它.
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时.但这只是生物有规律活动的外在条件.在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间.这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”.正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”.
1、“植物知道时间,小动物也是这样.”这句话在文中起什么的作用.同这句话作用相同的句子还有什么.
2、文章从哪几个方面具体的写出“自然界是一座奇妙的活动时钟”?
3、分别用“_”和“﹏”在文中画出一个比喻句和一个拟人句
4、你对文中哪些内容最感兴趣?把你读后的感受写下来.
课文:
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的.其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟.
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表.做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月季在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样.东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了.日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了.猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了.
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花.至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它.
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时.但这只是生物有规律活动的外在条件.在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间.这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”.正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”.
1、“植物知道时间,小动物也是这样.”这句话在文中起什么的作用.同这句话作用相同的句子还有什么.
2、文章从哪几个方面具体的写出“自然界是一座奇妙的活动时钟”?
3、分别用“_”和“﹏”在文中画出一个比喻句和一个拟人句
4、你对文中哪些内容最感兴趣?把你读后的感受写下来.
问题解答:
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