这里是我们课本上的一份研究报告,你参考一下：~~~~~~~~~~~~~~~
研究报告
树人小学 六（1）班 探究小组
研究内容：为什么人类的皮肤有白色的、黄色的、黑色的呢?
作出假设：人类不同的肤色可能与生存环境的差异有关.
研究过程：
1、观察和分析不同人种居住的地区及生存环境.
2、查阅图书或浏览网站,了解科学家对人类进化和人种演化的研究结果,然后与自己的研究结论进行比较.
得出结论：
通过观察世界人种分布图,我们了解了不同人种在地球上居住的分布情况.通过仔细分析各地区的环境特点,结合查阅资料,我们认为人类不同的肤色确实与生存环境的差异有关.
这里还有一则,是我自己写的,比较简单,也可以参考一下：~~~~~~~~~~~~~
研究报告
某某小学 某某班 （填几个人名）
研究内容：用纸杯可以烧开水吗?
做出假设：应该可以
研究方法：访谈、实验
研究过程： 我们先问了科学老师,老实说可以.我们又各自做了实验.
研究结果：用纸杯确实可以烧开水,水开后,不断往下滴,但我们仔细观察,纸杯并没有被烧穿,而是还剩最后很薄很薄的一层.水从那很薄的一层纸中的小孔渗透下来.
