.强化班级目标（共同愿景）：在学校培养目标精神的指导下形成班级目标,进而形成每个学生的个人发展目标,从而构成一个完整的目标体系．（成功即目标,其他皆为注解）.南山外语学校初三（6）班班级目标：尊重和关心每一个人；心灵自由；发现问题,广泛交流；挑战潜能,超越自我.
2.全员干部制：根据人的成长的社会化理论,将班级视为社会缩影,学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位（抽屉管理员,桌面清洁员）；全员干部化,人人有发挥的机会和舞台,固定和流动相结合；按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构（调解委员会,派出所所长,学生行为法庭等）.
3.颁奖典礼：定期和不定期相结合,激励学生,强调庆祝的重要．
4.班级议会：学生畅所欲言,广泛讨论,形成共识.班会举例：学习贺佳豪,挑战潜能,掀起初二六班学习的新高潮；从“发现问题”走向自我目标的实现；我一定会成功.
5.一对一的交流,个别化的思想政治工作
6.无处不在的赏识和激励
7.对违规行为的师生分级协商处理,形成学生行为管理网
