初一成语故事阅读与训练

初一成语故事阅读与训练
成语故事阅读与训练（一）
1、一日千里
释义：原义形容马跑得快,现在用来形容进步或发展的迅速.
于是项王乃欲东渡乌江.乌江亭长檥船(1)待,谓项王曰：“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足以王也.愿王急渡,今独臣有船,汉军至,无以渡.”项王笑曰：“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者,吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公.”（《史记·项羽本纪》）
【注】（1）【檥(yǐ)船】停靠着船.檥,通舣,停船靠岸.
【练习】
1、指出下列句中加线词的古义和今义.
（1）江东虽小（古：今：）
（2）地方千里（古：今：）
（3）众数十万人（古：今：）
（4）且籍与江东子弟八千人渡江而西（古：今：）
（5）吾知公长者（古：今：）
（6）纵彼不言（古：今：）
（7）今独臣有船（古：今：）
2、指出加线词的词义和用法
（1）于是项王乃欲东渡乌江（ ）（ ）
（2）且籍与江东子弟八千人渡江而西（ ）（ ）
（3）江东虽小……亦足以王也（ ）（ ）
（4）天之亡我,我何渡为?（ ）（ ）
（5）纵江东父老怜而王我（ ）（ ）
3、文中提到的人共有几个?
A、5人.项王、乌江亭长、臣、籍、公.
B、4人.项王、乌江亭长、臣、籍.
C、3人.项王、乌江亭长、籍.
D、2人.项王、乌江亭长.答（ ）
2、一叶障目
释义：比喻为局部或暂时的现象所迷惑,不能认清全面的或根本的问题.
楚人居贫读淮南子得螳螂伺蝉自障叶可以隐形遂于树下仰取叶.螳螂执叶伺蝉,以摘之,叶落树下.树下先有落叶,不能复分别,扫取数斗归.一一以叶障目,问其妻曰：“汝见我否?”妻始恒答言见,经日乃厌倦不堪,绐云：“不见.”嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物.吏遂缚诣县.县官受辞,自说本末.官大笑,放而不治.（《笑林》）
【注】（1）【绐(dài)】欺哄 （2）【赍(jì)】携带 （3）【受辞】审问
1、加线的文字正确的标点应该是：
A、贫,读,螳螂,叶,形.
B、贫,《淮南子》：“得 叶,形.”
C、《淮南子》,蝉,形.
D、贫,《淮南子》,得“螳 叶,形”.答（ ）
2、加线词词义相同的一组是：
A、自说本末 B、放而不治 C、县官受辞 D、吏遂缚诣县
本末倒置 乱而后治 县官日有廪稍之供 由是先主遂诣亮
答（ ）
3、翻译下列句子
（1）经日乃厌倦不堪,绐曰：“不见.”
（2）赍叶入市,对面取人物.
（3）县官受辞,自说本末.
4、解释加线的词,并说说这种语言现象的特点
（1）江东虽小,地方千里,众数十万
（2）对面取人物
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