就是围绕全文的一个重点,构思吧,这就是你自己的事,毕竟各人的想法都不同.若是结构,有总-分-总.
1、一字（词）贯穿构思法
一字（词）贯穿,是提在构思文章时,选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架.如《背影》一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文,使读者深深体会到一颗慈父心,体会到父子之间的深情.运用此法,要注意文章要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点,进行多角度的思维,才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情,使文章丰满而有韵味.
2、片断组合构思法
片断组合,是指在题目规定的范围内,根据表达主题的需要,选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法.用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章,可以在较短的篇幅内,多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物.
运用片断组合的构思法需要注意的是：
A、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系列片断组合,或者是事件的一系列片断组合,或者是景物的一系列片断组合等.
B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的.
C、片断可以是横向排列,也可以是纵向排列.横向的排列要安排好主次、实虚的关系,纵向的排列要注意时间的先后顺序.
3、悬念设置构思法
悬念设置,是指在选材构思时,把情节安排得含而不露,让读者以焦虑的心情期待着它的发展,有“欲知后事如何,且听下回分解”之功效的构思方法.
4、纵横对比构思法
纵横对比,是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法.运用这种方法构思,形成鲜明的反差,给读者留下极深的印象.或动静对比,或美丑相映,或真假相衬,或善恶对立,或冬夏对比,或天地对照等等.
5、欲扬先抑构思法
欲扬先抑,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法.运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑.
6、时空推（转）移构思法
时空推（转）移,是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料行文的一种构思法.
尴尬 虚构故事,表现王老师的师德.
王老师在这所农村学校当了一辈子的老师,孩子们一天天长大起来,家里的开支越来越大了,学校发的那点工资根本就不够用,妻子就去街头卖菜补贴家用.一天,妻子病了,刚摘下的菜不卖实在可惜.下完课,王老师拿着菜去菜场卖,他不敢大声吆喝,结果还是被学生李丽看到了,王老师一脸的尴尬.第二天早上,王老师去菜园时,发现班上的同学都在王老师家的地里帮忙摘菜,王老师眼睛湿润了.
爱在人间 虚构小说,突出拥有爱心的主题.
洪水退却了,望着被水浸泡过的土地、房屋,还有年幼的孩子,一向坚韧的他也不得不感叹上天对他的不公.孩子的母亲早逝,他本来就尝尽了生活的艰辛,而现在…….有人敲门,是邻居送来了急需的食物和生活用品,学校的老师也来了,说给孩子预交了学费.看着这一切,他突然觉得原来他一直拥有着很多.
