让我悄悄告诉你 作文600字左右 急! 不能太深奥 也不能太肤浅额.

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让我悄悄告诉你 作文
600字左右 急! 不能太深奥 也不能太肤浅额.
1个回答 分类:综合 2014-12-13

问题解答:

我来补答
让我悄悄告诉你
【审题指津】
从标题所赋予的情调而言,适宜于写记叙性文体.
叙述的角度应是第一人称.运用第一人称,易于发掘生活中积累的材料,唤起自己的记忆、情感,使抒写的内容真切、具体、细致,便于在叙述过程中交错穿插议论、抒情,或者变化叙述的顺序、手法,使行文灵活多姿,不至呆板、空洞、乏味.
“悄悄”,是一种情态,是在安静的,没有其他人或者根本不见倾诉对象的情况下诉说的内心世界,是至诚至真,贮存在自己心头而对方可能不知晓、没有体味到的情感、意义、用意等.这样的文章应该是直抒性灵的文字,不带任何矫饰、虚伪、夸耀成分.
告诉的方式可以是以记叙为主体的多种表达方式的综合运用,特别用重视情境的描绘,以渲染、烘托情感.也可以书信、日记、散文的形式.
倾诉的对象“你”实际是虚指,没有确定的受体.可以是自己的亲人、同学、朋友、一面之交的人,也可以是老师,某次打过交道的人,还可以是宠物或者其他的花草、游鱼动植物等,甚至是有所寄托的江河日月,烟雨云雾等等.当然,面对的是大自然的每一个星球,动画世界中某一个虚拟的角色,也不能算偏离题意.
《让我悄悄告诉你》
老师,让我轻轻地告诉你,我对你的记忆一直定格在十二岁那年.
窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着,讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气,教室里出现往日少有的安静.预备铃响过后,同学告诉我,我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了,将迎来一位年轻的女老师.
我至今还记得,当你的身影出现在我们窗外的时候,我们五十多双眼睛一齐转了过去,口中一齐发出轻轻地惊叹声.
看着你高挑的身躯,看着你白净的面庞,看着忽闪着的大眼睛,看着你翕动的红唇,看着你洁白的长裙,看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结,我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍.你像冰清玉洁的天使一般,真真切切地站在我们的面前,那是以往只能在电影电视中才能看到的呀.从那一刻起,我竟然有一种羡慕的感觉,当你目光对着我时,我不敢直视你的纯净的目光.我知道,这样的感觉不该属于我们这个年龄.但美丽的你,竟让大家都吃惊,我想有这样的“邪念”的绝不止我一个.
老师,让我轻轻地告诉你,那一年的春天,我的母亲离开了我们,我成了没有母爱的孩子.回家后,我向爸爸说起你,说起你的美丽,说起你的文静,说起你的认真.我聒噪着,怂恿着,催促着,让爸爸以看望我的名义看望你.可我没有想到,在办公室里,在没有其他老师的时候,你竟是那么严肃,那么充满戒心敌意,美丽的脸冷若冰霜,不肯露出一丝的笑容,让我爸爸扫兴的尴尬的离开.老师,让我轻轻地告诉你,你的“冷美人”的绰号就是那天之后我送给你的.
老师,让我轻轻地告诉你,美,是你的自豪,但我们爱美,也绝不是不可饶恕的错误.也许,你不那么严肃,不那么凛然不可侵犯,我们会成为很好的终生的朋友.
老师,让我轻轻地告诉你,是那堂课,你彻底摧毁了你在我们心目中的形象.我还依然记得,你讲《梁山伯与祝英台》时,情景是那么的美:夕阳的余晖洒满树梢,清泉在山道间汩汩流淌,梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞,多美呀,心头还有悠扬的协奏曲在响着.可是,我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来,你身边飞舞着,飞舞着.我们会心地笑起来,那真是有一种如梦如幻的感觉.但我们发现你的笑容凝固了,脸色发青,用书本追赶着,拍打着,直到蝴蝶萎落殒身在脚下.老师,让我轻轻地告诉你,就是你一刹那间的举动,使你在我们心中的美神形象轰然倒地.也许,你以为那是一种教育,那是一种尊严,但我们真的无法接受.
老师,让我轻轻地告诉你,有了美丽的外表,更要有一颗美丽、善良、仁慈的心,舍得将美与人分享,那才是真正的美!你的美,我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那.
《让我悄悄告诉你》
秒针一圈一圈地舞蹈着,步履轻轻的,携起你的手,悄然转出那个十四岁.
你藏不住的犹豫,回眸,默默里,那一张张熟悉的脸:欢笑的你,流泪的你,沉思的你,茫然的你……还有爸爸、妈妈、老师、朋友……一个个扮演你生命里的重要角色,总是若即若离地停在你的记忆里,使你爱恨交织.此刻,你一遍一遍地呼唤,一次一次地想拽住与他们在一起的那种快乐,却想起了昨天的你.
昨天,你还是那个怯畏的小女孩.在学校,你被别人吓唬得哇哇大叫时,便没头没脑地左冲右撞,硬往别人背后钻.回头,你还沾沾自喜地说:“我那时跑得可快了,你们谁比得上我?”在家里,爸爸不让你泡热水袋,你越想越不服气,哼哼着,神魂颠倒地往爸爸鞋里倒了水.就这样,你在房间里窝了整整一天呢,心里哎呀哎呀地直叹气,只要门外一有脚步声,不禁就紧紧地咬着牙.哈哈,你胆小啊,却长着爱冒险的性子.
昨天,你还是那个爱哭的小姑娘.你总是小心翼翼的,在老师面前做着“好学生”.要是哪次考试考砸了,你就不敢看老师的眼睛,虽然脸上装着一副若无其事的样子,但那股酸劲老是往鼻子里泛.倔强的你,咬着牙,当着别人的面把自己的泪擦干,又破涕为笑了.于是,朋友们每次都拿不准你到底是在哭还是在笑呢?
昨天,你还是那个痴想的小丫头.一会儿想变成鸟儿,一会儿想变成孔雀,一会儿想变成孙悟空,一会儿想变成柯南……没错,你现在想当一个作家.我知道,你不在乎作家头上的光环,别人也没说你做“白日梦”,毕竟,你肚子里还有点墨水哩.你美滋滋地想着,快乐的时候,在纸上天马行空,沉闷的时候,看看周围的风景,酝酿酝酿感情.你喜欢那种下笔如水的畅快感,你喜欢把你心中的小秘密变成一个个美丽的字眼,你更喜欢在纸上写出一个真实的你!
你拿着笔,这笔太沉重了—昨天的你究竟是怎样的呢?但你又觉得它很轻盈,那是你的笑容在跳跃,昨天的你,是否已经找到阳光的足迹?昨天的你,是否还在黑夜里徘徊?
你还是你,我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”.但,你丢不到昨天浸满泪水的回忆,你忘不了那一次次成长的刺痛.没有人更了解你,请你不要犹豫,鼓起勇气,酣畅淋漓地写出你的明天—眼前崭新的十四岁!
让我悄悄告诉你……
 
 
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