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解题过程：
刚开年，南方一场大雪从天而降。电线冻断，水管冻裂，公路冻塌，铁路冻瘫。但温暖的心是冻不住的，全国紧急救灾，人们守望相助，“冻伤”迅速痊愈。 3月14日，拉萨发生严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。但全国人民维护祖国统一、维护社会稳定、维护民族团结、维护法律尊严的坚强决心，是任何力量也挑衅不了的，西藏和其他藏区很快恢复平静，喧嚣过去，雪山依然圣洁。 奥运圣火在境外受到少数“藏独”分子阻劫，西方有媒体幸灾乐祸。但世界期盼奥运，公道自在人心，全球华人空前地团结在一起，“爱我中华”的声音响彻云霄。 汶川大地震突如其来，“整个亚洲板块都感觉得到震动”。地震发生当天，胡锦涛总书记连夜召开政治局常委会紧急部署救援，强调“灾情就是命令，时间就是生命”；温家宝总理在第一时间奔赴灾区，昼夜操劳不息，走公路、搭火车、乘直升机，深入道路尚未打通、余震持续不断的地震灾区，查看灾情，看望受灾群众，慰问救援人员。解放军下达“不惜一切代价向汶川进发”的命令，十万官兵、武警、民警迅速开进灾区；中国空军创单日运兵11420人的我国航空史上最高纪录； 伞兵冒死空降在山体还在塌方、大雨还在倾盆的最危险地带救人。 一方有难，八方支援；万众一心，共度时艰！国内各界群众、台港澳同胞、世界华侨华人，为救灾自愿捐款的人们争先恐后；北京、成都等地为救助伤者自愿献血的队伍排成长龙…… 世界舆论的焦点顷刻转向中国的抗震救灾，无数事迹在全球范围内迅速流传。华盛顿时报以《中国迅速应对震灾赢得世界赞誉》为题，称赞“中国政府以有效和坚决 的方式作出了令人难以置信的迅速反应”。美联社称“中国发生地震后，军队迅速的调动反映出中国领导层对实施高效救灾的重视，同时也向世界表明，在即将到来 的奥运会期间，中国已准备好了随时应对任何突发事件。” 温总理对着从废墟里救出的孩子们热泪盈眶的话语，“活着的人的努力，你们的幸福生活，就是对死者的最好安慰。我们相信这一代人，乃至子孙后代都会生活得越来越好”，迅速传遍全球。路透社即时报道救援部队突破险阻挺进汶川的进展，日本《每日新闻》的标题是：“女教师付出生命保护幼儿”…… 是的，这就是中国--中国的人民、中国的政府、中国的军队，没有什么困难可以让他们低头！ 大灾就是大难。大难如大考，考验着一个民族的凝聚力、领导力和执行力；如炼炉，熔炼出一个民族的脊梁和英雄本色；如学校，启示着一个民族从灾难中学到更多的东西，增长新的本领。 多难兴邦。没有一个民族的复兴之路是一帆风顺的。从灾难中走出来的中国，必将更加强大，更加成熟，发展的脚步更加稳健，不会停滞。 1、本文的中心论点是：多难兴邦（或：从灾难中走出来的中国，必将更加强大成熟，发展的脚步会更加稳健）。 2、文章第②——⑥段运用了哪种论证方法？意在阐明什么 答：举例论证，有力地证明了灾难深重的中国一定能够战胜困难，走向胜利。 3、文章第⑦段引用世界舆论对中国抗震救灾的报道，证明中国人民、中国政府、中国军队的英雄事迹传遍全球，任何困难也不能让中国低头。 4、下列名言名句中最适合做本文论据的一项是（ A ） A、艰难困苦，玉如于成。 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 D、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 不为什么而读 ①看到本文的题目也许会感到奇怪。大凡人读书，都是为了求知需要和感情上的满足，因此谈论读书的文章都叫人读好书，提倡有目的地读书。这“不为什么而读书”似乎不近清理。但这里说的也许不无道理。 ②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制，行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”。牛顿看到苹果下坠，突然悟到了地心吸力，乃至发现了万有引力。瓦特看到水沸腾冲动壶盖，受到启发，发明了蒸汽机。他们都“不为什么而看”苹果落地、水滚的，但收到了比有心要看什么更大的效果，这和“这不 为什么而读”却能得到意外收获的机制相同。 ③这是说日常生活中的触发；再说“不为什么而读”却从书中得到了益处的轶事。著名喜剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片《大独裁者》，是讽刺希特勒的。其中把希特勒变形为理发匠，希特勒要动着地球仪象征这个恶魔征服世界的野心，这些都是很富匠心的精彩场面。据卓别林自述，他一次在旅行中偶而翻一本杂 志，看到一篇讽刺小品，其中写一个理发匠因为技术不佳，用一个皮球在家里练习刮胡子，一边转动皮球，一边用剃刀在皮球上刮。这篇无意中读到的小文章给了地启发，在拍片时才有了上面这些精彩镜头的灵感。 ④有句谚语叫做“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。知识和智慧这玩艺儿，有时确实常在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库，一旦碰上时机，突然诱发，就能比你有心找寻他们还管用。 ⑤大部分时光，读书当然要讲求目的，要潜心于你所学的专业；但是不等于读任何书都必须怀有功利目的。与本身业务无关的书也应该读，兴趣越广泛越好，不要在一棵树上挂死。有些养成了读书习惯的人不读书就感到是苦事，有些人把读书当作疲劳工作中的一种休息，并不是读一本书就预先想定读它要派何种用场，即 “不为什么而读”。但日积月累，确实可以长知识、广见闻、有收益。“不为什么而读”，实在正是在为什么目的而读，为一个广义的人生目的而读。这大概就是 “开卷有益”的话头吧！ 1、②③段分别从 和 两方面论证了中心论点 2、第③段写卓别林拍摄影片和他自述所证明的观点是 3、第⑤段中“不要在一棵树挂死”一句的修辞是 ，在这里的作用是 答：1、“受日常生活中的触发"和"从书中得到了益处"两个方面 2、证明的观点是：“不为什么而读”却从书中得到了益处。 3、比喻，形象生动的论证了“只专读与业务相关的书，会缩小自己的生活圈子，影响自己知识和见闻的增长”这一观点。 读“磨脑子”的书
书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然 也好，但终究不如啃骨头来得有劲A。
读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?
俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不 为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜， ， 都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢? 1、③~⑤段各从那些方面论述了读“磨脑子”书的益处？请依序摘要回答。
答：1） 2） 3）
2、联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。
答：
3、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从《格列佛游记中》写出你熟悉的一个人物，并说说对这一人物的评价。
答： 1、（1）能够提高人的理解力和思维水平（2）带来的快乐非同一般（3）与智者的对话 2、游戏的畅快、电脑的奇迹、影视的缤纷、旅游的轻松 散步的悠闲 3、格列佛：是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他为人坦率，爱国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。
同学：有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，老师愿意与你成为探讨知识的朋友。谢谢！祝你健康、快乐，新学期学习进步！
最终答案：略
