上海中考历年的作文题目大都可转化为“感动”这一主题作文,如2007年“记住这一天”就是因为这一天里发生了“感动”事件.2006年直接在半命题填上“感动”即可——“我们的名字叫感动”. 2005年“充满活力的岁月”,不“感动”人和自己怎么能算充满活力的岁月呢?2004年“我的视线”中的“视线”就看到了“感动”人物.2003“我想唱首歌”就应该唱一首“感动”之歌.2002年“为自己竖大拇指”就是为了“感动”自己嘛.其实,许多记叙类作文题目,从事件的感人角度讲,都跑不出“感动”这一范畴哦.【概念诠释】感动是指思想感情受外界事物的影响而激动.感动是由别人的行为引起的一种思想感情方面的主观反应.当然,自己也可以去感动别人.感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、泛起的涟漪,都会使人怦然心动.生活中一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一个细微的动作,都能使人内心感到温暖.【立意提示】感动可以改变一个人,每个人都有感动的经历.感动时所流露的真情,连上苍也为之动容.一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性.感动是打碎冷漠的人性,感动是复苏麻木的心灵,感动是体味幸福的滋味.童心令人感动.感受真情,珍视感动.感动使人成长.【成语】感激涕零 热泪盈眶 不胜感激 感天动地 感人肺腑 【名人名言】1．感人的歌声留给人的记忆时长久的. ——吴伯箫2.人间最美好的是感动,这感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事感动别人,你看见别人受感动的脸,那是人间最好的感动. ——冯骥才【美文精段】 感动馈赠乔叶一次我和一位朋友到外地办事.火车上的时光难以打发,幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的歌曲,听着这些歌曲,倒是一种很有情调的感受——这些乐曲都是朋友们点播的,在点播词里,有人是献给一同旅行的朋友的,有的是献给在火车上刚刚认识的朋友的,还有人是献给乘务员的,更有甚者是献给共同乘坐这辆列车的所有旅客朋友们的. “其实,听着这些乐曲,我的心里常常十分感动.”朋友忽然说.“感动什么?”“为这些点播者啊!”“你知道他们是出于什么动机吗?”我笑道.“无论他们是出于什么动机,我觉得自己都有理由感动.”朋友说,“如果他们是为了献给我们祝福,那么我们应该感动；如果他们是为了让我们和他们同享快乐,那么我们也应该感动；如果他们并不快乐却想给予我们一些快乐,那么我就更应感动,不是吗?”“可是,你看看车厢里的这些人,谁像你这么容易感动?”我环视四周,说道,“说不定还有人嘲笑他们,说他们既幼稚又神经呢.”“所以我为这些人感到悲哀.”朋友说,“在今天,当人们满耳朵听到的满嘴巴讲出的都是‘人心不古,世风日下’的感叹时,却不曾想到：有许多人连这种起码的感动都会迟钝都会麻木都会吝啬都会熟视无睹——甚至还会失去.也许只有到了有一天,当人们都能够相互珍视感动,习惯感动,并且常常互相馈赠感动时,我们的世界才会变得真正的美好起来吧!”感动.看着朋友的面庞,我忽然想：感动到底是一种什么情绪呢?是不是对生活的感恩?是不是灵魂里的感动?是不是一颗敏锐的心里最温暖最柔弱的那一部分?也许这些都是,也许还不仅仅是这些.然而无论如何,我知道我都不会再忽略感动轻视感动了.人们常常说：赠人玫瑰,手有余香.其实,感动也是如此啊!我为自己对感动的感动而深深地感动.【最新命题】1． 如果心中没有爱和感动,那么心灵如同沙漠.让心灵的土地肥沃起来吧,在那上面可以播种希望的种子.请以“让感动走进心灵”为题,写一篇600字左右的文章.2． 请以“那眼神（场面）,让我好感动……”为题,写一篇600字左右的的文章.3． 请以“我感动了身边的人”为题,写一篇600字左右的的文章.【例文展台】我感动了身边的人 海盐是结晶,它拥有海的记忆；感动是果实,它拥有爱的倾注.一个星期六的早晨,我放假在家,独自一人坐在阳台上,享受着春光的温暖.转头看见隔壁家的女孩儿正往自家的花盆中种下一粒种子,然后用土将它小心地埋好,浇上水,之后便拉来凳子坐在盆边,咧着嘴,目不转睛地盯着刚种下种子的地方.又是一个星期六的早晨,阳光依然和煦灿烂,听见隔壁女孩哭着嚷着：为何葡萄籽还未发芽?我转身离开,到了花市,回来时手中多了一株刚发芽的葡萄藤,敲开了隔壁邻居家的门.来开门的是小女孩的父亲,我将葡萄藤塞到了他手中.他看了看我,又看了看手中的葡萄藤,感动地笑了.第二天清晨便听见小女孩兴高采烈地叫声：“发芽了,发芽了,我的葡萄发芽了.”我站在阳台上,他的父亲看到我,会心的笑了.我发现母亲愁眉苦脸坐在沙发上一言不发,在我的追问下,才知道母亲为补贴家用,又兼了编辑部打字工作,由于母亲打字速度慢,今天被辞退了.我这才意识到母亲前几天房间里深夜还亮着灯的缘由.望着憔悴的母亲,我的视线模糊了,心中一阵酸痛,忍不住说：“妈,您太辛苦了.”我马上跑进自己房间,拿出了获得的所有奖学金递给母亲,“妈,我明天骑自行车上学,不打车了.答应女儿,不要再兼职了.”母亲抱着我,哭了.过去我仅仅帮母亲做些家务,现在我懂得了如何体谅母亲,替她分忧.每天早起半小时晚回半小时骑着自行车往返家和学校间,快一学期了,居然没感觉到累.感动身边的每一个人,用的是爱.在爱的天平两端,我要将这个世界高高弹起.盐是那样的均匀洁白,它给食物以美味,而爱也一样,它丰富可爱,给这个世界以美好.我要把这爱给予身边的每一个人,感动他们.盐溶于水中,看不见却尝得到；爱溶于生活中,看不见却感受得到.他们分明感受到了,是我用爱感动了身边的人.【简评】第一个材料的价值体现在保护了孩子的童心和好奇心,第二个材料的价值突出了与妈妈有难同当.两个事件都上升到了精神层面,难能可贵.文末“爱”与“盐”的类比很独到,认识较为深刻.首尾呼应,写出了材料的深度、难度和象征意义.
