问题描述:
桥山苍苍,沮水泱泱,始祖肇启五千年文明曙光;纬天经地,日月明朗,华夏十三亿儿女源远流长.务农桑,筑城室,初定家邦;创文字,造舟车,走出洪荒;定算数,问医药,教化万民;设官制,举贤能,义服天下.巍巍先祖功德,绵绵万世流芳.
(1)材料中把“务农桑,筑城室”“创文字,造舟车”“定算数,问医药”“设官制,举贤能”都说成是此一人的成就,你认为怎样看才更科学?
(2)如何看待远古传说和历史史实的关系?
(1)材料中把“务农桑,筑城室”“创文字,造舟车”“定算数,问医药”“设官制,举贤能”都说成是此一人的成就,你认为怎样看才更科学?
(2)如何看待远古传说和历史史实的关系?
问题解答:
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