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生命的出口
坐在窗边细细地品着一盏龙井,漫不经心地翻着一打报刊,感觉生活是如此美好.无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂,高位截瘫……我有几分颓然地倚在窗边,思考着生命为何会如此脆弱.这时,一只小黄蜂飞入屋内,转悠了两圈准备飞出去时,不料与玻璃撞个正着.我想,这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧!外面的山还是山,水还是水,为何就是出不去呢?于是,我对这个小家伙产生了兴趣,饶有趣味地观察起来,多次碰撞之后,它终于放弃了.在原地思索良久之后,它终于找到来时路―――纱窗上的一个洞―――它生命的出口!望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂,我心中一惊,好机灵的小家伙!它的一举一动为“寻求生命出口”作了多幺生动的诠释!多幺单纯而又强烈的求生欲望呀!
由此,我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子,他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗?为什幺就不曾想到退后一步,思索片刻,为生命找到来时路,至少找一个出口呢?是什幺蒙蔽了他缜密的思维能力,让他失去了如此单纯的求生欲望?……这个曾在“屋”中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题,那就是“当你的生命遭到围困时怎幺办?”难道放弃是惟一的出路吗?不!其实你我都很清楚,这个答案是丰富多彩的!要幺如那只小黄蜂找到来时路,一切重来要幺另辟蹊径,说不定这屋子里会有一个更大的生命出口要幺干脆砸碎这心灵的“玻璃”,突出重围!毕竟,人比黄蜂更强大,更聪明.可是为何面对同样的围困,人却更容易放弃!是缜密的思维让人放弃了最单纯的求生意念?现在回想那个孩子,原本想以死逃出重围,未曾料到生命陷入更大的困境.如今失去健康的他面临着更多生命的疑问,不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟?只愿这个孩子已经明白,生命的答案是丰富多彩的愿他已经了解生命只要延续,就有无限的希望与可能!轮椅上的孩子,愿你已经找到了你生命的出口,找到了一个关于生命满意的答案,愿你生命能够更精彩!

雕像
站在道路的中央.左边,人群右边,车辆.耳边,风吹树叶的沙沙响声眼前,花儿凋谢前的最后绽放.“向左,向右,向前看,爱要转一个弯才来.”孙燕姿的声音,那个很有朝气的女孩的声音.爱要转一个弯才来……
天空蓝的彻底,在充满现代人虚伪的面具,作假的惆怅,孤独的内心的世界里,我感到窒息.空气中夹杂了太多太多的尘埃,心里一种难以言表的压力.
我能够怎么做?站在道路的中央.向左,是与世俗一道,我不愿向右,被车水马龙所吞没,我不愿.我就站在道路的中央,俯视着大地,不,也许还会偶尔抬头看看天,浑浊的空气.
我想,我要走出这里,走出世界,就这样简单,也就这样不可思议.人们用一种奇异的眼光看我,我不明白,不理解.我太天真了.
我开始寻找走出这个世界的方向,我只用眼睛看,用耳朵听.抬头看看天.也许,那就是一条路,一条我可以走过,走出,而去寻找的道路.但我没有翅膀,我不能飞,我知道,我真的知道.天的那边,是太空,那个没有水,没有空气的地方.那不是我要寻找的世界.我有些难受了.
我听见,听见风的声音,风吹过树叶,吹过房屋,吹过我身.我想,也许,风能带我去找一条路,它哪儿都到过,一定知道通往外世界的路.但我毕竟太重了,不是饿上几天肚皮就能解决的事.我有些失望了.
我太天真了,真的太单纯.另一个世界?!呵呵.我想找到世界的尽头,然后去另一个世界.我能到达另一个世界吗?可能吧.我们努力寻找世界尽头外,意外地找到了自己的尽头,生命的尽头.
忽然觉得很不值得,花了这么久时间,呼吸这浑浊的空气,得到的结果却异常简单：我所不能抵达的世界.我笑了,这是我最后一次笑吧.我就这样站着,我成了一尊雕塑,站在道路的中央.为了人类,为了天空,为了阳光,我成了一尊雕像,守护着另一个世界,我所不能抵达的世界.
几千年的沧桑,我一直在试图理解着.心之角落,那个地方,我想,那就是我要守护的.
你看到了吗?中心广场边的雕塑,也许那就是我.
后记：很多人看了这篇文章写的太消极了,太沧桑了.我也忘了,为什么会写成这样子.感觉吧一切跟感觉走.
参观幸福记
昨天我做了一个梦,梦见我到了一个幸福博物馆,参观了古往今来的各种幸福,有的是以画的形式表现出来的、有的是以短篇电影体现出来的,等等.首先,我问了一下管理员进一次多少钱.但是那个管理员却说不要钱,不过如果你想进去有一个条件.我好奇的叫了一句什么条件,那个管理员带着微笑的对我说你进去时不能带着痛苦和悲伤,否则你是进不去的.我听完就往门那跑,当我快要跑到大门口时我想起管理员对我说的“否则你会进不去的”这是我一下停住了脚步想如果我进不去会不会有一层“空气玻璃”.这是我慢下脚步向前走害怕会撞上“空气玻璃”.我走着走着,突然,感觉我穿过了一种向液体似的墙.正当我还在迷惑时,迎面走过来一个面带微笑得人说了一句“欢迎你进入幸福博物馆.这是我高兴的快要跳起来了.这里面非常大,分为好几个室有幸福画室、幸福影室等等.我平常最喜欢看电影,所以我首先进入了幸福影室.我刚一进去就看见人山人海的人,然后我找了一个座位坐下看了几片幸福短片.这些短片虽然没有平常的武打片,黑社会那么具有影视效果,但让人看了以后感觉到一种非常奇妙的感觉就是幸福.我出了幸福影室,接着我进入了幸福画室那里的画画的都是古往今来人们最幸福的时刻,比如说有的画的是正在结婚的人、有的是一家人高高兴兴的坐在一起吃饭.反正这里的画让我看了还是一种感觉,幸福!最后我想到幸福家庭娱乐室去看看,可是我刚走到门口感觉被一种软绵绵的东西挡了一下,我想在进一次可
还是被拦了回来,我想这个房间是不是不让进我正在想的时候看见有一家人从里面出来,我们他们我们什么进不去.这是我才知道一家人同时进才能进去,这是我有些失望,想下次我一定要叫上我爸、妈、姐一定要进去看看.我又想到别的室里去看看时耳边传来很熟悉的声音,原来是我妈叫我起床了,这是我才发现我已经从“幸福博物馆”中出来.不对我以后会天天进入着神奇的“博物馆”.

天下
我枯魂伫立于沧海之上,幻想着唱月剑无声无息洞穿我身躯的那份悲凉与无奈,瞬间即逝的刺痛后知后觉之后便是灼热的蹂躏,我怆然倒地,大地发出沉闷的低吼,我伏倒得有些悲壮.我泪流满面.
隐约中传来故事中的莲花所独爱的那首歌谣：灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,梦中丝竹轻唱……柔婉的韵律中,隐蕴着的有一份隐忍的痛楚.我知道.
莲花一生都在徘徊于人生的苦旅,独握锋剑,孤望落日,在茫茫黄道上彷徨、伤感、失落.只有她一人,内心袭上的是措手不及的无奈,然后在心中慢慢繁衍、滋生,最后弥漫了整个心扉.为了什么?就是一个淡薄的“天下”?你可哀了,我的孩子……
郭敬明笔下的莲花是两个多么令人怜悯的孩子.他们是兄妹,流着同一份血,有着同一个名,还有两份不谋而合的壮志与祈盼,他们为了一个繁华而虚幻的“天下”隐忍着,杀戮着,埋葬了无数人的泪与悲,喜或忧.天下或许早已属于了他们,仰或又残忍地摒弃了他们,以至于他们最后含泪被自己寻寻觅觅最为深爱的人葬在樱花之下.这,谱写的是一篇神话,一首歌谣：灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,梦中丝竹轻唱.楼外楼,山外山,楼山之外人未还……最后长叹：何处,是,江南?为了一个透明的梦,你失去了很多,值得吗?我想问.
我幻想着与莲花徒步于黄尘古道,踩踏着那份似有似无的记忆与感伤.感觉仿佛与他们当年一样,有份期盼,有份隐隐作痛的无可奈何.也许在我不断轮回的一段生命罅隙中,也有过相似的梦想,天下,我可能曾一剑又一剑的刺出,收回,冷漠,结果终于有了属于自己的天下,我狞笑地触摸着昔日可望而不可即的心愿――成功了.然而,或许,当时的我一直都是个失败者,为了那紫色的梦,我的灵魂沦陷,我的朋友受伤,我所深爱的人和深爱我的人都悲伤地离去,我的幻影也变得残缺而缥缈,最后随风散去,没有痕迹,没有声息.结局,我只剩下一个并不完美的天下,但它似乎已走得很远,永远也追寻不到了――我丢失了太多,我的存在也无意义了.
瑟瑟秋风拂过我的发绺,中断了我的思潮.我哑然晃过神来,不禁为这段悲怆的联想感到太多的惊诧,整个梦境都笼罩在一片阴晦之下.但莲花说,不,这很像我们一家五口的宿命.我苦笑地点了点头.
拥有的,失去的,永远不可能划上等号.
被动到主动
“由被动学习到主动学习”不记得这句话是从哪听来的,只知道它让我学到了很多,并成为我脑海中一颗闪亮的星……
我们,像一群野鸭子,整天嘻嘻哈哈,不知天高地厚.总以为离中考还有三年呢.三年呐,还有多少个日日夜夜?数都要数好一段时间呢.于是,在我们的脑子里,没有黑夜,有的只是白天,不分黑夜地玩着可以说是到了忘我的境界了.唯有老师天天赶着我们去学,自己才极不情愿去学那么一点点……这时候的我们处于被动……
我们,似乎长大了.没有了嘻嘻哈哈,喜欢自个儿陶醉在小说中,电脑游戏中……虽然我们知道再过两年就要中考了,可我们还是满不在乎.只是老师,家长的话语中多了两个字“中考……”
我们,懂得了很多.明白了家长的厚望,明白了老师的苦心,也明白了自己要追求的究竟是什么……于是,我们便开始努力,朝着自己的目标前进.这时候的我们成了主动的人儿.于是,深夜里,台灯下多了个身影,父母,老师口中也多了句话“歇歇吧……”
由主动到被动,这是个过程,它记录着我们成长的足迹.我想,只有当一个人主动学习了,那么他才算长大了,因为他心中多了个梦想.

怀念绍兴
黑白的墙瓦,狭小的街道,道下清澈的河水在阳光下泛起粼粼波光.热闹的小镇一片安详.踏上那摇摆不定的乌蓬船,一手伸进暖暖的清水里,任凭船桨划过的涟漪拂过指隙一手拿着一串金黄的臭豆腐,牙齿触到嫩皮的时候,香味扑鼻,好吃!绍兴的人们很朴实,一脸笑靥,让人倍感亲切.坐在船上,身体随着船儿摇摆,船夫哼着小曲儿,腰间的葫芦瓶里装了酒,“叮哐”作响.记忆里,儿时的绍兴就是这样淳朴,小镇和人都像那河水一样,清清透透,暖暖的.十年一晃而过,我再次踏上了这片土地.走在大街上,道路宽敞,那条河还在原来那个地方.我一脚跨上船,船夫说,船坏了,不能用.收回脚后,瞥了一眼当初让我留恋忘返的河水,我的倒影不再清晰.
一阵熟悉的、扑鼻的香味在我凝思的时候钻进了鼻子,臭豆腐!美味的臭豆腐!我直奔小摊而去,掏出五毛钱,往小桌上一搁,“阿姨,来串臭豆腐!”我耐心地等着那句耳熟的“好嘞!”只见她缓缓地把豆腐串递过来,看着我说,“现在是一块钱啦!”我木讷地掏出钱,放上.走着走着,牙齿间臭豆腐的香味似乎已不再了.变了,只有“三味书屋”还是寂寞地坐在那儿.一脚跨进门槛,冷风袭面,木桌和笔架还是在这间屋里.泛黄的书页微卷着,我像是步入了那个时代,朦胧中听见童子们朗朗的读书声和先生苍老而嘶哑的声音.门槛分隔了这两个世界,我一脚像是跨越世纪般地迈进了现代的大门.一片人声鼎沸.再次搭船回去,水中,书屋的倒影不再清晰,萦绕在耳的只有它沉重的叹息.
我,病了 窗外的白云仍在飘,风仍在吹,音乐仍在响……
我躺在床上,任阳光照射在我的身上,我已无力再抵抗.我病了.
吃力地睁开眼来,模模糊糊的看见爸妈的面孔,上面写满了焦急与担忧.我看见他们的嘴唇在动,但我的耳边满是轰鸣声,完全听不见他们的言语声.我的脑海中一片空白.我眼睛也好像是疲倦了吧,不再支撑得住了.就这样,不知不觉地我睡着了.
当我再度醒来时,只有妈还在我的身边.我尽力使眼睛睁得大些,好看清母亲的脸庞.我凝望着母亲的双眼,我感觉得到,那里面充满了期待.她用手将我扶起,用热毛巾给我擦了一把脸,托起一碗什么东西,舀了一勺,送到我的嘴边,等待着我将它喝下.我这时已没有平日里的思维能力,便顺从了母亲,将它喝下.顿时感到最中的辣味,体内一阵狂热.母亲仍是这样一口一口的喂着我喝.她的动作重复着,唯独是我的记忆没有重复着.
妈又让我躺下,她走出了房间.我的睡意也随着她渐渐远去的脚步声渐渐加深.
窗外的白云仍在飘,风仍在吹,音乐仍在响……
童年
天已很黑了,已是夜深人静的时候了,只听见窗外小虫的鸣叫声,我的两只眼皮不停地打着架,我强打着精神,努力地写着一笔一划,一阵风吹来,冲散了我的一丝睡意,写着写着,我感觉我的眼前的字像许多苍蝇似的,在我前头乱飞,迷迷糊糊中,我便靠在了桌上.阳光灿烂的日子里,我们感受着阳光雨露,享受着我们的童年,沿着清澈的小河追逐着蓝蜻蜓和绿蜻蜓,我们一起蹦跑在小路上,与天空中漂浮不定飞行物蜻蜓一起“飞翔”.我们随着它不停地拐弯,谱写着我们的童年,它飞来飞去亲吻每一个树梢,当它停下来的时候我们才可以认真地观查,它纤细的腰身,薄纱似的翅膀,上面有着朱红色的纹路,水晶般的大眼睛,这一切都显得那么安详、和谐、美好.“吃饭了,你们也真是的,那么不听话,快吃饭了.”外婆颤颤巍巍的走来,“知道了,知道了,外婆.”我们连连走上去,扶住外婆说,“懊,我们就会儿就来.”“呵呵,好好!”外婆笑盈盈地走了.我们依旧在不知疲倦地嬉戏.一玩就忘了时间,当外婆再次出现在我们的视线里时,已是怒发冲冠,我们这群老鼠,早已脚踩西瓜皮溜之大吉了,当外婆来的时候我们追求自由又乖乖地出现在饭桌上,一起吃饭时,外婆马上像个没事人似的,又给我们夹菜.“多吃点这个,这个也不错.”我们吃得可欢了,外婆看我们吃可高兴了.“外婆您吃这个,多
吃点.”“你吃你吃,我够了我够了,吃不下.”外婆推辞着说.“吃吗吃吗!”“不了不了.”——又一阵凉风吹来,把我从“童年”中拉了回来,我微微睁眼,发了一会呆,我回忆着那时的情趣,外婆你还好吗?一股浓浓的乡愁涌上我心头.哦,我还得做作业.

三个小雨滴
有三个小雨滴,他们是兄弟.老大叫调皮,老二叫二调皮,老三呢?当然就是小调皮啦!我们重名字上就可以想到,他们哥三平时的表现.
这一天,他们弟兄三个告别云妈妈.准被回妈妈的老家地球上探亲.雷大伯一路上敲着鼓.闪电叔叔在河边照着路.那场面别提有多威风.
走着,走着他们调皮劲又上来了.
大调皮发现了一个盲人,他想：我何不跑到他鼻子上呢?吓他一跳,那是多开心啊!二调皮发现了一个妇女拉着一车面,他想：哈哈.听妈妈说姥姥那里的人都爱学雷锋,我何不跳到她面里去,帮她和面,也算我不枉此行啊.小调皮呢,他早就瞄上一个戴眼镜的教师了,让他看不见东西,那该是多么奇妙的事啊!然后,我就不走了.
正单他们弟兄三人就要行动的时候,这时~~~
一个小伙子撑伞遮在盲人的头上.一个战士拿起雨衣盖在面粉上,对妇女说：大嫂,天快下雨了,来.我帮你拉吧!”一个红领巾举着叫花伞.奶声奶气~地对老师说：老师给你打伞吧!
三个调皮你看看我,我望望你,羞愧地跑向田地里~~~~
我班的“名将”
我们班啊,就是“丈母娘夸女婿——就是好.“你别说我自吹自擂,如果你想知道我们班是咋办法,你就要聚精会神地听我说亮话.
我们班之所以好,多亏了老班长何倩如以身作则地带领我们好学向上.她从一年级当班长到现在还一直没下岗,真是“老太太做牛车——稳稳当当”.她办起事来一本正经,课前准备做不好,她严肃批评,连好朋友也不例外.谁没交作业,她一定督促完成,绝不讲情面.所以我班同学都说她是“新一代包青天”.你说,我们班有她做班长能不好吗?
我们班不单她一个是“王羲之写字——横竖都好”,还有很多“将”
就说我班的“写作大师”——彭泳辉.别看它一副“狡猾”相,可它肚子里得墨水不比何倩如少.她课余时间经常看有益的课外书,而总是看得聚精会神,津津有味.她的文章在《育苗报》上时有发表.
“英语小天才――朱小玲.她的英语水平连老师也时常夸好,在同龄人的角度上,也是一个高手啊.就上年得儿童节,我校参加了由一个外国公司举办的活动.朱小玲毫不胆怯得和外国朋友对话,她还把同学介绍给他们认识.她对外国朋友说：“CouldImakefriendswithyou?”外国朋友saidwithasmile：“Sure!Youareverynice!小玲也不甘示弱：“Thanks!WelcometoChina
Thenenjoyyourselfinthisshow!……一连串的对话,同学们目定口呆地看着他们,心中暗暗佩服她.事后问她才知,她在请教外国朋友,还请他教自己学英语的方法.
SoIthinkshewillspeakEnglishwellinthefuture.
至于人称“数学王子”陈子超.从一年级开始学数学都是“顺风撑船——不费力”.他对奥林匹克的数学特别有兴趣.他就是有真这样向困难挑战的精神.
吴志聪——“运动健将”.在运动场上的他,像是着了魔似的,一开始了,就不想停止.就是这样,他才在运动上取得惊人的成绩.
……说真的,决不是我“黄婆卖瓜——自卖自夸”,有空的话,快来我班走走吧,包你有意外的惊喜啊!