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一次,我到东台某乡镇去测试.一位中学老师很严肃地跟我交换他对于推广普通话的看法,他说：第一,搞普通话测试是在教师任职、职称晋升等关口上卡我们；第二,推广普通话有语言歧视之嫌.套用一句歌词来说吧,普通话,“想说爱你不容易”.我心里猛一沉,就连曾受过高等教育的中学教师都对说普通话有如此强烈的排异反应,那么,要让1954年以后出生的广大公务员、教师以及窗口行业从业人员等等在较短的间内测试达标,这个任务是多么艰巨啊!
后来我陆续看到了这么几则报道：
报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”.作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡.
儿子离家前,她千叮咛万嘱咐：孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐.上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说：孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货.我们如果说方言,人家会听不懂,所以乡里乡亲的现在都在学说普通话.从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀.儿子欣喜之余感慨万分：今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!
报道二：聘请保姆新鲜事,必须会说普通话.南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话.黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责.
报道三：会讲普通话,购物可打折.香港电台普通话台决定在2001年9月13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话.香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动.9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠.
哦,原来普通话已经进入了社会生活的各个层面,说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为.
“面向现代化,推广普通话”,“说好普通话,方便你我他”.有这样良好的社会大环境,我想,我想诚恳地对大家说：其实,普通话,想说爱你也容易.
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“雅言传承文明,经典浸润人生.” 弘扬中国优秀传统文化,构建中华民族共有的精神家园,离不开普通话.
普通话是指“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代标准语.普通话是我国各族人民的共同语言,她抑扬顿挫,婉转悠扬,悦耳动听,是世界上最优美的语言.今天我们的国家,在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一,全国人民在党和政府领导之下团结一致,为建设社会主义这个共同目标而奋斗,人民群众迫切需要一种共同的语言.如果没有这种共同语言,就会给我国人民的政治、经济、文化生活带来一定的困难.因此在全国人民中大力推广普通话,就是一项重要的政治任务.
要学好普通话,就要学汉语拼音,就要了解《汉语拼音方案》.
很遗憾,现实生活中,很多人虽然认识汉语拼音,却不一定了解《汉语拼音方案》,当然也就更不知道《汉语拼音方案》所经历的风风雨雨.
《汉语拼音方案》指由国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案.它是中华人民共和国法定的拼音方案,是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准.1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》并批准公布推行.《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母,采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案.她包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分,字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序,共有26个字母,其中25 个字母拼写普通话语音里所有的音节.声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点规定的,25个字母配合成21个声母和39 个韵母.其主要用处是：一、用来给汉字注音,以提高教学汉字的效率；二、给汉字注音,拼写普通话,用来帮助教学普通话；三、用来作为我国少数民族创造文字的共同基础；四、可以用来解决人名、地名和科学术语的翻译问题；五、可以帮助外国人学习汉语,以促进国际文化交流；六、可以解决编索引的问题； 七、语文工作者可以用拼音方案来继续进行有关汉字拼音化的各项研究和实验工作.除此以外,拼音字母在将来还可以用来解决电脑汉字输入、电报、旗语以及工业产品的代号等问题.过去因为没有正式的拼音字母,代号有的用注音字母、俄文字母,也有的用英文字母,相当混乱.我们有了汉语拼音方案之后,这类问题就容易解决了.
从“26个字母搞了三年”,就可知道《汉语拼音方案》的经历非凡.她凝聚了吴玉章、林伯渠、萧三、瞿秋白、龙果夫、郭质生等许许多多前辈多年的心血.
汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案.汉语拼音不但制定和推行汉语拼音方案,为汉字注音和帮助推广普通话,而且已在国际交流、对外汉语教学、电脑输入、手机输入、手语、盲文等各个领域都发挥着巨大的作用,对于推广普通话更是意义非凡.在汉语拼音方案公布施行之后,借助于拼音方案学习汉语的人会更见增多.
但是,目前普通话已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言.因为在当前,国人晋职、升学、考研、攻博,都要考外语.我们已经陷入对外语(主要是指英语)的畸形崇拜.在中国,出身英语专业攻取任何学位,只要愿意,都如探囊取物一般.这一中国特色又如何叫人对英语保持冷静呢?这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题.因此,弘扬中华优秀文化,传承中华文明,学好汉语拼音,推广普通话,迫在眉睫!
首先、搞好“学习汉语拼音,推广普通话”的全民动员、全面宣传工作：让“学好汉语拼音,推广普通话”家喻户晓!营造全民“学习汉语拼音,推广普通话”的良好氛围.让每一位中国人都以“学习汉语拼音,推广普通话”为荣!
其次、让“学习汉语拼音,推广普通话”成为每一位中国人政治任务：语言文字工作体现的是国家意志、主权意识和民族意识.在我国宪法中明确提出“国家推广全国通用的普通话”,推广普通话既是国家意志,也是政府的职责,更是每一位中国人政治义务!因此,“学习汉语拼音,推广普通话”可成为每一位中国人,尤其是国家公务员的政治任务来考查!
三、把“学习汉语拼音,推广普通话”与价值导向联系在一起：人们容易关注那些和切身利益相关的事情,因此,在人们晋职、升学、考研、攻博时,首先要普通话过关,其次考虑专业知识,最后才考虑与专业知识相关的外语过关.
四、完善“学习汉语拼音,推广普通话”的法律规章和规则,完善其测评体系：即建立一个高效的专家队伍,制定科学、有效的法律规章、规则和完善其测评体系.形成语委工作的机制,既要各司其职,齐抓共管,也要联合执法,注意舆论的监控.
五、主动与国际接轨：要主动把“学习汉语拼音,推广普通话”的国际推广和共建精神家园结合起来,做好中国优秀文化的国际宣传,吸引更多的“老外”来学习汉语拼音,推广普通话.使汉语拼音、普通话国际化!
然而,汉语拼音和普通话的普及、使用并不仅仅是一项工程技术成就,更是一个国家软实力的突出体现.随着我国综合国力的增强和国际地位的提升,汉语在海外不断升温,“汉语拼音不仅属于中国,也属于世界.它已然融入亿万人的生活,与我们朝夕相处.”“在中国迈向现代化、信息化的过程中,汉语拼音与我们一路同行.”
“一种文化工具,只要易学会用,适合时代需要,它本身就会自动传播,不胫而走.”“学习汉语拼音,推广普通话”,首先从我做起!从我们做起!从我们中国人做起!从我们全体华夏子孙做起!
“学习汉语拼音,推广普通话”,恳请各界人士共同加以积极的宣传和提倡!
