春节时的声声祝福犹在耳边,新学期已然来临.2月21日,烟台各个中小学正式开学了,然而在这新学期伊始的日子里,却有一系列问题悄然纠缠上了学生和家长们,如“开学经济”、“开学综合征”、“寒假作业是否批改”等等已成为学生和家长最为烦恼的事情.为此,记者进行了深入的调查采访.
购买文具：家长希望“低碳开学”
新学期第一天,记者看到许多学生背着花花绿绿的新书包去上学,课桌上也多了好多崭新的文具,在一些中小学门口的文具店里,许多小朋友在选购新的文具,场面十分火热.通过采访记者了解到,很多同学新学期都置办了新的文具,上学期没用完的文具却被学生们无情地遗弃在角落.市民宋女士的女儿刚上三年级,但是看起来不贵的文具仍然让她感到吃不消：“去年开学才买的书包洗洗还可以用,但孩子怎么都不肯,说是很多同学开学都换新书包,她也要买一个,要不就不去上学.不得已只好花了300多块钱买了一个新的,再加上换新的笔袋、笔、橡皮等等看起来不贵的文具也得花好几百元,这个学开的可真不轻松.”
家长心声：学校要倡导“低碳开学”
家住芝罘区文化路的胡先生告诉记者,往年,每学期开学必定要给儿子买一大堆新的学习用品他才肯去学校报到,为了让儿子早日安心上学,周末他领孩子去买学习用品时却被刚上五年级的孩子拒绝了,而且还一本正经的说：“我们老师说了,这学期要实行低碳开学,上学期能用的学习用品要尽量用,用不到的文具不要乱买.”听到儿子的话,胡先生不禁为学校提倡“低碳开学”的做法叫好.“虽然我们平时比较娇惯孩子,也知道这样对孩子的成长不好,但总是狠不下心来,现在我们才发现,学校老师的一句话有时候比我们的千叮咛万嘱咐都管用,希望学校以后能对孩子的行为多做有益的引导.”胡先生向记者说出了自己的感受.
心态调整：开学前应提早预热
学生假期的悠闲生活与开学后的紧张学习状态两者存在较大反差,玩了一个假期后,开学的第一天,就有很多学生没有把心收回来,上学迟到、上课打哈欠、提不起精神等情况开始出现,有些学生更是出现情绪低落、脾气急躁、失眠、记忆力减退和注意力集中等较为严重的“开学综合征”,有些低年级学生开学也有不适应的,哭鼻子不肯进教室的、临阵掉头要回家的、赖在车上不肯下来的情况并不鲜见,许多家长对此感到束手无策,也有许多家长采取了听之任之的态度.
儿子上五年级的杨女士告诉记者,寒假这段时间,儿子养成了晚睡晚起、熬夜上网、看电视的坏习惯.眼看第二天就要开学了,但是儿子还是半夜三更睡不着觉,早上闹钟叫不醒,一听说要开学就昏昏欲睡,到了学校也是没精神上课,看来要好几天才能恢复过来,学习肯定会落下.
“开学就不能睡懒觉了,还有各种各样的作业和考试,烦死人了,其实我都不想开学.”是记者在采访中听到小学生说的最多的一句话.
老师建议：家长帮忙调节莱山区实验小学的吕婷婷老师说,只要学生假期在家养成良好的作息习惯,到校后教师假以辅导,“开学综合征”完全可以避免.“家长在家里主要是要督促孩子,让他做好充分的睡眠,和养成良好的作息习惯、学习习惯.学校方面,老师可适当地调整教学进度和内容,注意教学方式方法的转换,让学生的兴趣尽快地引入到学习中来”.吕老师认为,出现“开学综合征”的学生不用担心,只要通过适当的方法进行调整,进行适当的锻炼,也可在课余听一些舒缓的音乐.大约一周的时间,“开学综合征”就可以消除.
家长支招：陪伴式调节,开学前预热
看着女儿经历一个寒假之后,变得完全静不下心来,而且还养成了晚睡晚起的坏习惯,家住莱山区卧龙小区的姜先生有些担忧.女儿莉莉已经上小学四年级了,这样下去,开学了可怎么办?为此他与妻子商量后决定,每天早晨早起一个小时,带着孩子出门跑步锻炼身体,陪着女儿“调时差”.并且给她报了假前英语培训班,每天早上按照上学的作息时间准时去上课,让她进行开学前的预热,同时减少女儿看电视、玩游戏的时间和次数,逐步增加孩子的学习时间.他鼓励女儿制定新学期的学习计划,还专门去书店买了几本书,夫妇俩与女儿共同阅读,培养她爱读书、爱学习的好习惯.每天吃过晚饭后,他会用近一个小时的时间陪女儿玩拼图或者画画,尽量不让孩子兴奋或者情绪激动,晚上9点钟,就让孩子上床睡觉.姜先生说,孩子还小,做家长的应该正面引导孩子,让孩子提前适应开学后的生活.
寒假作业：师生要做好及时沟通
开学之际,学生们的寒假作业都被要求上交了,然而许多家长却提出了心中的疑问：“孩子辛苦做完的寒假作业老师到底批不批改?”
“孩子的寒假作业有几道题都没做出来,而且有些题也不知道对错,本来希望孩子回校后老师能给批改指正下,可是从往年情况来看,寒假作业收上去几天就会被发下来,然而作业上最多也只是写一个阅字,很少有批改的情况.”一位小学生家长向记者抱怨道.
“2月18日我们返校的时候就把寒假作业交上去了,以前老师从来没批改过,只是检查检查完成情况,然后写个阅字就发下来了,寒假作业做的一点劲都没有,碰到不会的就胡乱填填.”上小学三年级的小霏向记者诉说了自己寒假作业的情况.
记者在采访中了解到,很多家长担心的不是孩子写作业付出的辛苦,而是一些在写作业中碰到不会写的题最终得不到解答,这样的话寒假作业失去了存在的意义.
校方建议：老师提供答案,学生积极提问
工人子女小学的曹瑞敏校长表示：“布置给孩子的作业应该要有所反馈,这样才能让孩子从作业中有所收获.虽然新学期一开学,新的教学任务必须要落实,很多老师没有时间对所有作业进行一一批改和反馈,但是也有一些其他方法可以取得一定效果.比如老师把寒假作业的答案和解答通过各种形式(统一的邮箱、QQ群、印发等)发放到学生手中,让学生自己对照寒假作业中的对与错,进行及时的改正与总结,把经常犯错和不会做的题目总结出来反馈给老师,老师可以根据学生反馈的情况进行集中讲解.”最后,曹校长建议学生们在寒假作业中发现了哪些问题要及时向老师提问,学习是自己的事情,要学会去主动学习.
