学生犯错时老师一般说什么?

先要理解学生,站在学生的角度理解学生会有错,人都会有错.
其次要帮助学生分析错误原因,错在哪?为什么叫错.上课出铃声,影响课堂秩序,影响全班人,这样是不好的行为,如果别人这样,也会影响你的.
再次要想办法纠正错误,过而能改,善莫大焉.在学生知错的基础上,由学生提出改正措施,今后不要再犯.再完善学生提出的改正措施.
后面的问题不太明白意思,语文老师在说英语老师,有学生进来怎么办吗?如果是这样,英语老师要转移话题,不要让学生知道老师之间的事儿,更不能在学生面前造成不好影响.保持友好表面.
再问： 我滴意思是说，语文老师下课了，把我揪到了办公室里，这时候英语老师也就是我的班主任，看见了语文老师在训斥我，班主任老师又找了我一次问道“语文老师为什么找你之类的话”我就说“语文老师在训斥我拿手机”这时候的班主任会说什么？
再答： 搞半天你是犯错的学生呀，我还以为你是老师，你在想怎么对付老师吧。 首先你可以放心老师肯定会原谅你，只要你认识到错误所在。不要担心老师会如何。 其次不管说什么，老师都是为你好，有这个为基础，你虚心听着吧。可以解释，但不能和老师顶牛。
再问： 我就是不会解释啊！难不成我说带手机是为了上课打电话或者说是发短信？我现在在写作文，语文老师，和班主任老师应该怎么说说我！还有我该如何跟他们说什么！
再答： 解释的理由很多，你平时不带手机的吧，那就说今天忘记了，平时一般不带的，希望老师念在初犯，原谅一下。 如果你以前有过，那就说今天是教师节，想用手机给以前的老师发个消息，结果忘记关铃声了。 你要虚心接受他们的批评，不要和他们顶，不管他们说什么，你接受就是。
再问： 姐姐（哥哥）我就是想写作文时怎么描述！当时老师怎么说的我！我重申一遍！我在写作文，不是挨说呢！ 况且我刚上初一！开学第二天！老师叫什么我都不知道，根本不了解！更别说手机号了！
再答： 哦，原来是作文呀，怎么今天上课呀。周六呢。 老师说的话，我在第一次回答中说了呀。就是这个意思，你自己再表达一下吧