为进一步加强师德师风建设,适应新形势的需要,在校园中营造浓厚的尊师爱生气氛,建立新型的师生关系,让每位学生从自己的角度了解老师、尊重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,号召全体教师,明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任.制定方案:
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大会议精神为指导,以认真落实科学发展观,构建和谐校园、建立良好的师德师风为目的,秉承学校“拥有一技之长,永于与时代同步”的办学理念,积极开展有针对性的“尊师爱生”活动,进一步规范教师的执教行为和学生行为规范,完善学校师德管理制度和提高学生素质.让“尊师爱生”成为和谐校园的主旋律.
二、组织领导
成立尊师爱生月活动领导小组,加强对该活动的组织和领导.明确专人负责,把各项活动落到实处.
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动安排
第一阶段；宣传动员阶段：宣传动员,营造气氛.
（一）、组织召开全体师生尊师爱生活动启动仪式,传达活动方案,明确活动任务和要求.（二）、充分利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、横幅标语、主题班会等大力宣传尊师爱生的重要意义,在校园中形成尊师爱生的良好氛围.
第二阶段活动实施阶段：
（一）.理论学习,提高认识.通过组织教师认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神,以及学习优秀典型教师的先进事迹,以典型教育树立标杆,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表.达到以学修德、以讲扬德、以做立德的目的.
（二）.实践活动,突出主题.
1、开展爱生主题活动
号召每一为教师积极投入到“爱生活动中”,认真做好“七个一”：多给学生一个微笑,多找一个学生谈心,多给学生一份关爱,备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一次作业,爱护每一位学生.
2、开展尊师主题活动
（1）.开展文明礼仪教育：要求所有学生讲文明语言,不说脏话,遇到老师自觉问好,行事文明.
（2）.开展“我心目中的好老师”为主题的征文.
（3）.举行“老师——我想对您说”为主题的演讲比赛.
（4）.“给老师送杯水”活动,并号召持之以恒,坚持下去.
第四阶段：一段时间后,总结评比阶段：总结评议,经验交流
1、整理“尊师爱生”活动相关材料.
2、评选、表彰“尊师爱生”标兵.
