五千年文化的河里／你用智者的身影／在时代里穿梭／当众多目光定格于一个焦点／在仰视的角度里／你站立成一座雕像……目送着崔荣泉老师单薄的身影在冬日的寒风中远去,这首诗便时常跳入我的脑海.我不知道,是哪一种感动,让我如此动情.只是觉得,为他我该写点什么.我又想,只要你能明白,干涩的文字下掩着一颗对老师深怀感激的心,那就足够了.
上大学前,大概久受了刻板的“填鸭”式教育和老师严肃而冷峻的脸,大家怀着一股急欲爆发的青春激情和对大学生活的浪漫憧憬来到这里,都希望遇到一个可以和自己平等交流的老师.这一点崔老师做到了,因为在他的课堂上,我们可以轻松活泼地度过.
至今仍记得第一次上课时的情景.铃响,一双瘦硬的手推开门,接着映入眼帘的是一头花白却直竖的头发.当他抬头时,出乎我们意料的是,不见一张与头发搭配的严肃的脸,而是一脸活泼生动的表情.看到那么多的目光都在注视着自己,他先愣了一下,接着就笑了,“怎么?失望了?别看我老,至少你们还可以从我身上榨出点内容来.”伴随着大家的笑,他又说道,“今天我不想给大家直接讲课.我觉得,在开课之前,我不应该忽视告诉你们一些事情.作为一名教师,我想最重要的不是传授了多少知识,而是告诉你们一些道理和技能,我可不想自己的学生成为只会作诗而不会走路的林黛玉.”……后面的内容我已有些记不住了,但是他的笑容却刻在了我的心上.当他笑的时候,整张脸都生动起来,他的笑容总是能让你感觉温暖、轻松.也正是这微笑,拉近了师生之间的距离.
作为班里的学委,多了和崔老师接触的机会.一次领完资料,我和崔老师聊了起来.我开玩笑说：“看您整天笑容满面的,生活一定小康了吧?”“看看我的‘老爷车’,你就知道我的经济状况了.不过,”他正色道,“当我以教师作为职业时,财富就与我无缘了.不是流行一句话叫‘搞原子弹的不如卖茶鸡蛋的’,选择教书,最大的幸福就是看着学生学有所成.明年我就退休了,你们是我的最后一届学生,真希望我的理想能在你们身上延续.”听完他的一段话,我不由得频频点头.如果说第一堂课老师告诉我们该怎样生活,那么这次他告诉我的就是为什么活着了.
崔老师就是这样的一个人,热情、开朗、坦率而又朴实.若在学习与生活中你感到困惑了,那就去请教他吧.有了这座指引方向的雕像,既使风浪再大,你也不会迷失方向.
