初一上册语文 古诗词阅读

问题描述:

初一上册语文 古诗词阅读
一. .天净沙 秋思
赏析 夕阳西下 断肠人在天涯
二. 钱塘湖春行
1.诗中几处早莺争暖树中.争字用得好,因为_______.
2.诗歌第二联中几处,谁家,用得极其精妙,换做处处 家家 就没有这种效果.联系全诗,说说为什么.
3.品析 浅草,初平
4.欧阳修的诗:鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归,除了拟人的手法之外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析.
修辞手法:
表达效果:
三. 观沧海
1.统领全诗的诗句是_____.
2.在这些山水景物的描绘中,你感觉出一位怎样的诗人形象?
3.诗人以丰富的而奇特的想象,创造了一个宏伟的意境,体现了诗人_____,抒发了诗人的_________抱负.
四. 次北固山下
1.海日生残夜,江春入旧年 一联,历来被人称道,请写出这两句诗的大意,请选一角度,作简要赏析.
1个回答 分类:语文 2014-10-24

问题解答:

我来补答
一、是马致远散曲的代表作之一
前面几句都是写地上的景物,接下来作者把笔锋一扬,画出“夕阳西下”的天空,为地上的景物绘就了一轮血红的西坠的夕阳作景幕.落日残照,本易引人惆帐、感伤,却又偏偏“西下”,就更增添了一层怆神寒骨的迷离之意.“夕阳西下”又与“昏鸦”“西风”一起点明时光紧迫,已到暮晚,季节上到了游子归家的季节,可这个时节、这种时辰却仍有“断肠人在天涯!”此时此地,此情此景,怎不叫无家可归之人痛断愁肠?一个“断肠”把“天涯沦落人”的无法言传只可意会的感受与苦楚传达得淋漓尽致
二、1.“争”字用得极好,它既有“抢”意,早莺为了尽情地领略一下阳光的温暖,在枝头上跳上跳下,争抢着向阳的高枝;又有“竞”味,它们像竞赛一样撒欢打趣,以流利婉转的美妙声韵唱出对春天的赞歌,为早春增添出无限的生趣.
2、“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态.“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想.准确的反映了初春时景物的特点,说明是人观察仔细,描写入微.
3、“浅草”正是初春刚刚长出的小草,点明这首诗所描写初春万物生机盎然的景象
“初平”写出了春水新涨,几乎与岸平的情景.
4.夸张;诗人用拟人手法写鸟语花飞,生动表现出春光的迷人、充满生机等;用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意.
三.1.“东临碣石,以观沧海.”
2.豪迈凌云、胸襟广博、胸怀大志、昂扬奋发的形象.
3.壮阔胸襟,奋发进取立志统一国家的伟大
四.
运用了比喻的修辞手法 描述了当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意,表达了时令的迅速交替,时光逝去的匆匆不可待,从而让身在旅途中作者从中生出了浓浓的思乡之情.海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬,也表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量.
 
 
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