死记硬背法.
很多同学从A开始背,但是背不了几天就泄气了,背了今天的忘了昨天的,于是就从Z往A背,结果也没有坚持下来.因此建议从S开始背,因为S开头的单词最多,而且接近词汇的一半,当从S背到Z,再从R往A背.这样心理上的压力和厌倦感会少一些.（附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用,一开始记忆单词就使用这种方法不科学,而且真的效率低下.） 英英解释法.
例如：pig,我们就背中文的意思“猪”,这样的做法是不对的,而应该查英英词典,查出并记忆该单词的英文解释,常用词组和例句.这样,不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式,而且有助于你形成地道的英语语感.（附注：这是非常值得推荐的方法,有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段,也就是最好的阶段.）
感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典,看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句.
image->印象
seal->封存
scream->尖叫
flaw->缺点形象联想法.
形象化是一种能力,也是背单词是一种能力.例如：
schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）
gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)
amateur->业余的（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的）
ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）
assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass驴ass,in,吃掉ate）
（附注：这种方法笔者不推荐,因为极为不科学,容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解.而且往往单词的拆分也是错误的.） 词根词缀法.
这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法.例如：
词根duce是表lead的意思,所以有：
produce->产品（pro->before）
reduce->减少（re->back）
introduce->介绍（intro->inter）
seduce->引诱（se->away)
(un)consciously（没有）意识到
(in)competent（没有）竞争能力的
（附注：这是笔者最推荐的单词记忆方法,是最科学的一种方法,但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟,因此要求学习者不要盲从,而是应该经过慎密的思考,去伪存真,真正的掌握词根词缀的精华所在.） 类比的方法.
进行同义词的比较,有助于加深对词汇的阿理解和记忆.（附注：这也是GRE考试词汇记忆的推荐方法,推荐.）例如：
convert->完全不同的转变
vay->差异性的变化
alter->部分的变化
confirm->完全,坚固
convince->完全征服
unceas(e)ingly->毫不停止的生活中学英文.
这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文,充分利用琐碎的垃圾时间.例如,逛街的时候多注意一下英文的广告,商标和品牌,注意一下日常生活用品上的英文.使用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文,使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词.再和词根词缀法相结合进行联想.
