《从百草园到三味书屋》鲁迅 下午就上语文课了

问题描述:

《从百草园到三味书屋》鲁迅 下午就上语文课了
课文第二段写景物的,为什么作者要写这么多景物,有什么依据?
1个回答 分类:语文 2014-10-27

问题解答:

我来补答
作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.
这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.让我们听出了作者对百草园由衷的喜爱之情.

对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理.
借助景物抒发情感的,怀念儿时的时光

希望对你有帮助
不懂追问
再问: 我大概懂你的意思,但是作者为什么要写这么多景物呢?写几个不行吗?有何依据?
再答: 为了突出对书屋的喜爱,对儿时生活的怀念,借此说明自己小时候在那里是快乐的
再问: thanks!
再答: 不谢。学习进步
 
 
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