问题描述:
六年级下册正比例和反比例的练习
下列各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?
1.路程一定,速度和时间.( )
2.车轮的直径一定,所行是的路程和车轮的转数.( )
3.图上距离一定,实际距离和比例尺.( )
4.数A与它的倒数.( )
5.收入一定,支出和结余.( )
6.除数一定,被除数和商.( )
7.5A=3B,A和B.( )
8.观看同一场电影的票价和人数.( )
9.三角形的面积和它的高.( )
10.长方形的周长一定,它的长和宽.( )
ps:以上题随便说一下为什么成比例?
2、根据下面各组相关联的量,分别组成两个正比例关系式和一个反比例关系式.
1.购买同一种笔记本的单价、数量和总价.
2.筑路的总米数、筑路的天数和每天筑路的米数.
下列各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?
1.路程一定,速度和时间.( )
2.车轮的直径一定,所行是的路程和车轮的转数.( )
3.图上距离一定,实际距离和比例尺.( )
4.数A与它的倒数.( )
5.收入一定,支出和结余.( )
6.除数一定,被除数和商.( )
7.5A=3B,A和B.( )
8.观看同一场电影的票价和人数.( )
9.三角形的面积和它的高.( )
10.长方形的周长一定,它的长和宽.( )
ps:以上题随便说一下为什么成比例?
2、根据下面各组相关联的量,分别组成两个正比例关系式和一个反比例关系式.
1.购买同一种笔记本的单价、数量和总价.
2.筑路的总米数、筑路的天数和每天筑路的米数.
问题解答:
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