那里有描写叶子的文章?

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那里有描写叶子的文章?
1个回答 分类:语文 2014-09-27

问题解答:

我来补答
做一片美的叶子
作者[淡菊如烟] 发表于[2006-10-21 22:03:56]
《做一片美的叶子》,读到这个课题,我就喜欢上了这篇课文.这是著名儿童文学家金波先生写的一篇优美的散文诗.作者用诗一般的语言描写了叶子的外形之美和内在之美,再由叶子想到了人,想到人的生活,以此启迪人们要像叶子那样立足本职、无私奉献.文章语言清新、美丽,蕴含了深刻的哲理.可是如何引导学生从清新、自然、优美的语言中领悟深刻的哲理呢?这是教学的难点,也是彰显课堂魅力和教者智慧的契机.
课堂上,学生在我的引导下,通过朗读、评议、交流,很快了解到叶子的外在美,领悟到叶子的内在美.可是由“叶”到“人”,由“景”到“情”却是一个很大的跳跃(相对于三年级学生的知识积累、能力水平和写作经验来说),孩子们很难理解文中含意深刻的句子——
“我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠.……为了我们的大树,做一片美的叶子吧!”为了帮助学生理解其中的含意,我铺设了这样的问题:“如果我们每个人都是一片叶子,那么我们生活在哪儿,谁是我们生活的大树呢?”
面对这个问题,孩子们并不是我想象的那么困难,很快不少小手举起来了.
“家庭是我们的大树,我们生活在家庭里.”雯雯一向表达流畅,圆圆的脸蛋上那双大眼睛里总有浅浅的笑意.
“是的,家庭是一棵大树,每个家庭成员就是一片叶子.”我连忙肯定道.
“学校是一棵大树,我们是叶子.”涛涛眨巴着眼睛说,边说手里还捏着块橡皮.
“地球是一棵大树,我们人都是叶子.”晓晓总有令人意外的答案.
“恩,地球那是一棵超级大树喽!上面的叶子有五十多亿呢!”我做个夸张的手势,教室里一片“哇——”声.
“还有什么也可以称得上是大树?”我继续鼓励.
“祖国也是一棵大树.”莹莹怯生生地答道.我赶紧表扬了这个胆小的女孩.
“还有……还有……”彦彦忽然想到了什么,急切地举着手,嘴里念叨着.我请了他.
“我们的家乡也是一棵大树,我们生活在家乡的怀抱里.”这个机灵的小家伙果然很有新意.
“不错,不错,家乡也是大树.想得真好!我们可别忘了自己的家乡啊!”我大加赞赏.
“老师,老师,班级也是大树.”男孩子气十足的文文没等我叫她就在位置上嚷起来,不过我还是挺欣赏她的灵气的.
“我知道了,我们生活的集体就是大树.”朴凡终于安耐不住了.他是我的儿子,一直在举手,我有意没喊他,怕他自负.
“是啊,我们生活的集体,像班级、学校、家乡、祖国,乃至整个社会,整个地球都可以称得上是大树.我们就是这些大树上的一片叶子啊!可是,我们怎么样才算是一片美的叶子呢?请大家在小组内讨论讨论.”随即,我出示了一个说话练习,让大家自由练说——
“ 是一棵大树,
我是一片 的叶子,
我要 ,
让 .”

一时间,教室里炸开了锅,孩子们的热情很高.
一会儿在我的示意下,教室里安静下来.我请了几个同学根据提示说话,相机进行评价、指点.然后我故意提高语调说:“同学们,如果我们把刚才几个同学说的串起来,就是一首诗啊!你们都是小诗人啦!现在你们每人按照提示,说三段,就成了一首诗,试试看吧!”
我发下了作文本,让大家把“诗”写下来了,我鼓励他们多些几段.孩子们写得很顺利,下面列举一个同学的“诗”——
“家庭是一棵大树,
我是一片可爱的叶子,
我要做爸爸妈妈的小帮手,
让我的家永远充满快乐.

班级是一棵大树,
我是一片勤劳的叶子,
我要把教室打扫得干干净净,
让我们班更加优秀文明.

祖国是一棵大树,
我是一片自信的叶子,
我要努力学习报效祖国,
让我们的祖国更加发达.

地球是一棵大树,
我是一片平凡的叶子,
我要讲究卫生保护环境,
让地球永远做美丽的家园.

啊,我是一片美的叶子!”

最后的总结句,是我让同学们加上去的.孩子们摇头晃脑地念着自己的“诗”,特别神气甚至有点得意.看着他们兴奋的表情,我再次感受到一种为人师的快乐和满足.尽管那或许称不上诗,但这样的一个因疑而思,从议到说,由说到写的教学环节,不仅帮助学生理解了课文,领悟了文中蕴含的哲理,还培养了学生想象思维和语言表达的能力,更让我有些自鸣得意的是,本课情感、态度、价值观的培养目标在不知不觉中达成了,我努力追求了教育无痕的境界.
我忽然觉得,孩子们就是一棵棵小树,课堂是一片耕耘的沃土.为了让小树茁壮成长,为了让幼苗长成栋梁,让我们每一个教师都做一片美的叶子吧!
课文
远远望去,那棵大树很美.
树像一朵绿色的云,从大地上升起.
我向大树走去.
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美.每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子.
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树.
绿叶为大树而生.春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根.
大树把无数的叶子结为一个整体.
无数的叶子在树上找到了自己的位置.
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠.大树站在太阳和土地之间.
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美.
为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
 
 
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