牡丹花水 1.作者在不知道”牡丹花水“时所进行的想象有什么作用?2.结尾段删去行不行?请说明理由?3.赏析 “我”噢“了

1、设置悬念,使文章形成波折,使读者产生美好的联想,同时也渲染出水在西部的珍贵意义.2、不行,此段为抒情,“牡丹花水” 的名称中凝聚了西部人们对水的爱惜之情,在抒情当中表明了作者期盼大西北走出贫穷的心愿.
3、(1)当我明白这个美好的名称后,我惊讶,我震撼,我对一杯水不由得生出了无比的爱惜.“捧起”和“屏蔽”两个词便把我的惊讶与震撼之情表达了出来.
(2) 用反问的修辞写出了人们对水的无比珍爱,其实不是某一个人,而是每个人都感到水的珍贵.
4、“心疼”是说水太稀缺了,西北太贫穷了；“心暖”是说水太珍贵了,人们对水的感情太浓厚了.
5、水是生命之源,是不可再生资源,我们一定要珍惜水资源.