1.不问清原因,制止孩子打架.\x0d2.不问青红皂白,打骂自己的孩子,以显得自己的公平或发泄一下心中的不快.\x0d3.吓唬、训斥对方的孩子：“下次如果你再和我们家明明打架,我就……”或者直接动手打别人的孩子,以替自己的孩子出气.\x0d4.与对方家长互相吵骂,大打出手,成为“冤家”.\x0d5.谨慎对待,不随意评判孩子的打架行为,而是探究孩子打架的原因,寻找解决问题的办法.\x0d肯定的回答是第五种好.在处理这类问题时应注意以下几个方面：\x0d1.应当正确认识孩子在交往中打架的行为.孩子在交往中打架,是他们在群体交往中协\x0d调、解决矛盾的一种手段,孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程,学会怎样坚持独立的见解,学会怎样竞争又怎样协调,学会适度地表现自己,培养忍耐能力,锻炼孩子的勇敢、意志和阳刚之气,不断增长与其他孩子交往的知识.因此,如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害,家长就不应过多干涉,让孩子自己去解决好了.这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力.\x0d2.如果孩子之间发生了严重的冲突,家长要先加以制止,以防止不必要的肉体伤害.对问题的解决应坚持：孩子自己能解决的问题,尽量让孩子自己解决；孩子自己解决不了,求助于父母,父母切莫简单处理,武断对待,或不问青红皂白打骂自己的孩子或别人的孩子.孩子与同学之间发生了纠纷,在他们看来是天大的事,但在我们大人的眼中,只不过是小事一桩.孩子受了委屈回来,我们一定不要激动地去找对方家长,也不要埋怨自己的孩子.找对方家长,无疑是在暗示孩子：“受了委屈可以找妈妈.”“犯了错可以由家长承担.”孩子有了这种观念后,容易产生对父母的依赖心理,失去独立性.埋怨孩子,无非是说些“惹不起还躲不起”之类的气话,这样只能加深孩子对同学的不满,却不能使孩子明辨是非,也不利于他们日后和解.\x0d一般情况下,孩子在外面受了欺负,家长应该先设法让孩子从激动中平静下来,再问清事情的来龙去脉,帮助孩子弄清楚究竟是谁错了.在这一过程中,家长一定不要轻易地认为,既然自己的孩子受了欺负,一定就全是对方的责任.其实,有些纠纷恰恰是最后受了“委屈”的孩子挑起的.\x0d另一方面,孩子之间相互争吵、打架,然后又自己和好,就在这一来一去之中,孩子的交友能力便锻炼出来了.对孩子来讲,这种小矛盾和冲突能促使他慢慢地了解 “自我”与“他人”的关系,知道蛮横、不讲理、任性和霸道在社会上是行不通的,从而学会与人相处和妥善处理问题的方法.\x0d这其中“原谅别人”有着独特的作用：\x0d(1)有利于克服“自我中心”意识,知道“我”与“他人”的含义.\x0d(2)有利于人际关系的和谐,培养幼儿的社会适应能力与合作精神.\x0d(3)能帮助孩子学会宽容、忍让,为别人着想.\x0d(4)能促进孩子良好性格的形成.\x0d所以,家长在了解到孩子与同学之间有了摩擦之后,不要急于越俎代庖地处理纠纷,而是引导孩子自己想办法解决.家长可以先适当地给予抚慰,并帮助孩子分析事情发生的原因,让孩子有正确的是非观,分析原因后是自己孩子不对,父母应明确指出孩子的不对之处,并进行教育,还应该让孩子向对方赔礼道歉,指导孩子道歉时应注意的礼貌用语.假如分析原因后是对方的不对,父母也应指导孩子学会正确处理问题的方法.属于在正常交往中发生的小冲突,可让孩子采取忍让、不予理睬的方法,这有利于培养谦让宽容的良好品质；如果属于孩子的既得权益受到侵犯,可让孩子据理力争；对经常欺侮人的同学,可以采取回避的方法,或向教师、家长反映情况,这个时候成人才可介入.孩子之间发生冲突,家长要以诚相待,宽以待人,讲文明礼貌,从而给孩子树立一个很好的学习榜样.切莫因孩子在交往中的问题引起家长之间的不和睦,造成不良的影响.
