《水浒传》的意义RT这本书反映了作者什么思想与社会环境 有什么意义?不要主要内容,水浒忠义观...更深层的 thx、

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《水浒传》的意义
RT
这本书反映了作者什么思想与社会环境 有什么意义?
不要主要内容,水浒忠义观...
更深层的 thx、
1个回答 分类:综合 2014-11-25

问题解答:

我来补答
  要造反就要杀人.你不会杀人么,好,我来教你.作者生活在元代,他不喜欢那个政府,希望那个社会越乱越好,以便民众起来造反.这就是为什么《水浒传》鼓吹“会杀人者即好汉;善杀人者即英雄”的真正原因.
  因此,施耐庵本人对《水浒传》的定位,就是一部“民族励志书”,呼唤的是“全民的强悍”,呼唤的是“集结全民的力量”,来反抗这个异族统治的强权政府.因此,他的“立场”就是站在“造反派”这一边的.因此,晁盖等人图谋抢劫,他称为“聚义”;朱仝徇私枉法,放走抢劫犯晁盖,他称为“义释”;歹徒们上了梁山,进行抢劫,他却说是“替天行道”!
  梁启超①先生在《小说丛话》一书中说:
  有说部书名《水浒》者,人以为萑苻②宵小之作,吾以为此即独立自强而倡民主、民权之萌芽也.……施耐庵之著《水浒》,……因外族闯入中原,痛切陆沉之祸,借宋江之事,而演为一百零八人,以雄大笔,作壮伟文,鼓吹武德,提振侠风,以为排外之起点.(因)叙之过激,故不悟者误用为作强盗之雏形,使世人谓为诲盗之书,实《水浒》不幸耳.
  ① 梁启超(1873-1929)——字卓如,一字任甫,号任公,别署饮冰子、饮冰室主人、哀时客、中国之新民等.广东新会人,著名的政治家和学者,12岁中秀才,17岁中举人,18岁从师康有为学习三年.戊戌政变失败后出亡日本.1902年创办《新民丛报》.其学术研究,涉猎广泛,学贯中西,囊括古今,在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域,均有建树,以史学研究成绩最著.
  ② 萑(huán环)苻——古泽名.《左传·昭公二十年》:“郑国多盗,取人于萑苻之泽.”因此后人以“萑苻”指盗匪出没的地方.
  这一段叙述,除了“倡民主、民权”和“鼓吹武德,提振侠风”这两条与《水浒传》的描写不太切合,应该改为“倡自由、平等”和“鼓吹造反,提倡强悍”之外,所提“以为排外之起点”,是能够被论者所接受的.
  这种做法,和毛泽东提倡的“矫枉必须过正”有点儿近似:汉族人太懦弱了,必须向蒙古人学会杀人!不论你杀什么人,只要你敢杀人,肯杀人,就是一种“强悍”的表现;只有中国人人人都强悍起来了,才有希望起来推翻元朝的统治.有一篇无名氏的文章提到:“相传其书成之日,拍案大叫曰:‘足以亡元矣!’,而耐庵之心事,于此一语,跃跃然如见焉.”这话即便不是施耐庵说的,至少也代表了一部分“明眼”的读者.——施耐庵下的,似乎是一副“只救眼前”的“虎狼之剂”.至于人民强悍起来之后、推翻了蒙古人的统治之后怎么办?由宋江、李逵之类的奸人、浑人来做皇帝、当大将,是不是会比蒙古人更好,老百姓能不能安居乐业,施先生顾不得了.
  这和《狼图腾》作者姜戎先生所阐述的意思差不多:游牧民族的蒙古人以狼为图腾,人民具有狼性;农耕民族的汉人,天性懦弱,具有羊性.要改变中国人的“羊性”,以求自立于世界之林,增加每个人的强悍,以达到全民的强悍,似乎是不可或缺的.
  不过我个人对于这种“虎狼之剂”是否能救中国,却抱怀疑态度.人的头脑中如果没有正确的思想作为引导,光知道杀人,逞一时之勇,即便真能推翻一个政权,所建立起来的新政权,也一定不会比“前朝”更好.远的如李逵,他肯定是个“阳刚之气”十足的“好汉”,如果宋江取得了政权,让他当太尉,会比高俅好多少?近的如“文化大革命”,被狂热煽动起来的“革命小将”们,哪一个不是挥舞皮带,“雄赳赳,气昂昂”地“打人不眨眼”?如果把希望寄托在这些人身上,中国真的能变强么?即便真的变强了,是不是也会像当年的蒙古人那样,杀你不眨眼,侵略你没商量,人为地制造了另一个所谓的“天骄”?
 
 
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