问题描述：
：≈调查报告需要包含什么内容↓↓↓
我不是要格式啊,
调查报告里面要不要写出调查对象?
要不要写他们的个人看法之类的?
我不是要格式啊,
调查报告里面要不要写出调查对象?
要不要写他们的个人看法之类的?
问题解答：
我来补答
怎样写调查报告?
一、 调查报告写作特点
1、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书.
调查报告有以下几个特点：
（1）写实性.调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物.充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础.
（2）针对性.调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的.所以,调查报告反映的问题集中而有深度.
（3）逻辑性.调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论.
2、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（1）情况调查报告.是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告.这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用.
（2）典型经验调查报告.是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告.
（3）问题调查报告.是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告.
二、调查报告写法（一）
怎样写研究调查报告? 一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声.有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作.实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个 宗旨：中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功.
研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的.所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚.你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么.
研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定.不同类型的研究,其报告的写法也略有差异. 在高中阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种： 科学实验类型 科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告.在这一类研究报告中,你必须向读者表明：你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中得出什么结论?如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题.
读书报告类型 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制.你对你感兴趣的任何东西,都可以去查找资料,汇编成文,并在其中谈一些自己的体会.这也是一中研究,只是采用的方法不是实验验证的方法罢了.我们不应该过多地去限定读书报告的程式,但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切,内容的阐述必须围绕题目而进行,每大段之间最好加一个标题,不同的内容放在不同的大段标题之下,使读者能一目了然.
社会调查研究类型 社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容.然而,社会调查报告还是有着一定的程式.一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等. 设计类型
设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异.有的设计可能是一种顿悟,有的设计需要进行资料的收集和实验,研究性学习针对的主要是后者.该类型研究报告的形式也是多种多样的,不要求有同一的格式.但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等.在你们的面前,到处都有着可供你们进行创意的对象,只要你们多思考,勤思考,一定会找出各种各样的研究课题.
三、调查报告写法（二）
调查报告的写法,包括标题、署名、正文.
1、标 题： 三种写法.
① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）.
② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）.
③ 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围.(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》.)
2、署 名： 标题下面要署名,即写姓名、年级、班级.
3、 正 文： 由两个部分构成,即前言、调查报告的主体.
1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的、时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么. 这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样.
1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论. 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写.每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚.
四、调查报告写法（三）
调查报告一般由标题和正文两部分组成.
（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等.作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题.
（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
1、前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
2、主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
3、结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.
举例：
珠海市环境污染调查报告
大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱
砍树木,污染水源与空气,破坏生态环境等等.无数的事实
已经告诉我们,环境保护刻不容缓,保护环境不仅是国家和
政府部门的责任,也是我们“拱中”公民的责任.
这几天,我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查.
我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题,上网进行了调查.
从调查情况来分析,我们周围的空气是受到了污染.污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟,机动车辆排出的尾汽.这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料,懂得了许多有关空气污染的知识.
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物.它们在空气中的含量若是超过一定的标准,就会危害人们的健康.空气污染指数小于50,说明空气良好,污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值,为一级优,符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求；
空气污染指数大于50,小于100,表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值,为二级良好,符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求.
防治大气污染,控制污染排放是改善空气质量的根本措施,其主要途径有：工业合理布局,搞好环境规划；改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺,减少污染物排放；强化节能,提高能源利用率、区域集中供暖供热；强化环境监督管理和老污染源的治理,实施总量控制和达标排放；严格控制机动车尾气排放等.
珠海是我们的“家”,应该把她建设得更美好.但空气污染问题十分严重,应该怎么办呢?我建议：
（1）搞立体绿化,扩大绿化面积,可以搞无土栽培.植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能,树林尤为显著,所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施.
（2）解决燃料问题 ,尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源.
（3）多组织宣传活动,咨询活动,增强人们的环保意识.
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾,保持环境整洁.
今天的我们是明天社会的主人,保护和改善周围的环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务.我们要从我做起,从身边的小事做起,做环保的有心人,注意节约资源,回收废品,多参加环保活动,多植树,多种花,做一个名符其实的环保小卫士吧!
“我喜欢这样的老师”调查报告
“我喜欢这样的老师”调查报告
老师您是红烛,成灰始尽；老师您是春蚕,孜孜不倦；老师您是园丁,辛勤劳动；老师您是人类灵魂的工程师,您现出了自己地青春和知识.老师你多么让人尊敬,你是多么让人佩服!您是多么伟大!
你也许会问,你最喜欢怎样的老师?既然这么关注这个问题,就一起来了解吧!经过我的深入和认真的调查,发现了许多事情.
以下就是我的统计表：
性 格 人 数 排 名
关心学生 6人 第五名
博学多才 5人 第六名
严厉 4人 第七名
讲课生动 10人 第一名
和学生融为一体 9人 第二名
有责任心 8人 第三名
不粗言烂语 4人 第七名
和蔼可亲 7人 第四名
漂亮 1人 第八名
经过调查,你对这个问题已经有所认识,或有所了解.最受学生欢迎的是讲课生动和和学生融为一体的老师.
同学们喜欢讲课生动的老师原因有以下几个：
（1）学习课文对同学们很重要,这关系到我们的成绩和学习状况,所以老师讲课的好与坏非常重要.
（2）学习课文时,老师讲得生动,使同学们对这一门有了兴趣,就自然地去认真听课,去思考问题,去动脑筋,去积极举手发言.
（3）既然老师讲课生动,不就能吸引同学去学习、使同学们喜爱学习、热爱学习了吗?
（4）同学们都喜欢讲课讲得好的老师,这是理所当然的,老师能使我们的学习更快乐,学得更轻松,学得更愉快.
（5）同学们只喜欢会上课、会讲课的老师的课程,因为其他老师都讲得乏而无味,同学们就会马马虎虎应付老师,非常散漫.
（6）懂得讲课的老师,就会给同学们留下深刻的印象,就不会刚下课就把课文忘记.
而大家喜欢和同学融为一体的老师的原因是：
（1）同学们都不喜欢老师凶巴巴的,都想老师和我们同乐,一起玩,一起学习,一起分享.感同身受.
（2）同学们与老师一起谈话,有说有笑,这样把师生距离拉近,师生才不会像陌生人一样,有些同学看见老师就害怕.
（3）这样的老师上课时,同学们都会有尊敬老师的心,就不会应付似地上课,而是会全神贯注的听课、学习.
（4）每一位同学都希望把最好的一面给喜欢的老师看,所以,同学们在喜欢的老师面前,做什么事都一丝不苟,非常认真.而这样的老师就是有这么大的魅力,使同学们做好每一件事.
（5）和学生融为一体的老师必然会受到学生的喜爱,学生就会听老师的话,听老师的教育,与老师同乐、同享.这对学生的学习状况非常重要.
（6）每位学生都希望老师对自己多了解,多“融”在一起,这样,学生才学的开心,懂得开心.
（7）如果学生在上课时,上课的老师较严厉,他就会害怕,而上课的老师并不是这样,他就会按平常一样在课堂上大胆发挥,积极发言,展现自我.
看完了我的调查报告,你是否对同学们喜欢怎样的老师这个问题有了许多深入地了解?你是怎样对待这个问题?你喜欢讲课生动、和学生融为一体的老师吗?
关于过年的调查报告
关于过年的调查报告
中国是一个幅员辽阔、历史悠久、多民族聚居的国家,各民族都有自己的民族传统的节日,春节就是汉族人民最隆重的节日之一.
时间如流水,忙碌了一年,这隆重的节日马上就要来临了.2005年这个春节常山的人们将会如何度过呢?为了解今年大家春节的安排,我们对社会进行了一次调查.据了解,在我们常山有85%的人都以“扫尘----办年货----贴春联----欢度除夕----收压岁钱----拜年”这一道程序来操办.
扫尘：据调查,80%人们在春节的前一星期就开始了.在这一过程中人们主要以打扫家具,电器为主.但也有忙于工作20%的人们到公司放假后才会开始,或是请亲戚帮着打扫.还有些有钱的人去请保姆来打扫.那么人们为什么要在春节前夕做扫尘呢?经调查,人们一方面是为了有一个干净的环境来迎接新年,二,是一种迷信的说法,说是为了除去前一年的晦气,快乐乐的迎接新年.
办年货：有的人们就更早了,他们在春节的前一个月就开始准备,为的是买到既便宜又好的物品.但更多的人还是会在春节前一个星期开始忙碌.到了春节的前一两天后,人们就更忙得不亦乐乎了.杀鸡的杀鸡,宰鸭的宰鸭,连小孩也要帮着大人提水.
贴春联：据我们了解,现代社会的春联十分的普遍,它使及家家户户,人门用的春联基本上都采用红底黑字或是红底金字,以加深欢乐之情,驱除邪恶.在一般的家庭中,贴春联的时间是在除夕之夜,但有的家庭因为要出门旅游而提前.
欢度除夕：春节前夕做的这一番事为的就是迎接这个激动人心的时刻,在这一刻人们又会干些什么呢?据我们了解,有88%的人认为看春节联欢晚会,在这些人中有60%是老人,因为那一个个精彩的、有趣的表演吸引着他们.还有15%的青年人认为在电脑上聚会也比较合适.那么还有2%的人他们又会干些什么呢?他们是在看天上美丽的礼花.
收压岁钱：在大多数的家中,新年的时候是孩子们最快乐的, 饱受家庭的无限温暖,亲人的呵护,在快乐中成长!有的家庭为了给孩子新的一年的动力打人往往会给孩子一些压岁钱,祝贺孩子又长大了一岁.孩子也会开心地收下压岁钱,并对送压岁钱的亲人说一些表示感谢的话语,所以在现代人们的生活中时常会出现“恭喜发财,红包拿来”这样的一些恭祝语.这一习俗不也展现了中华民族悠久的传统美德吗?
拜年：这是对长辈的一种尊重,对长辈新春的一种祝贺方式.在我们常山,据调查,有66%的人也有拜年的习俗,他们主要的时间是农历的初二到初五,多为农村的.在拜年的时候,大多数的人们都会带一些贺礼,表示对新春佳节的祝贺.主人呢,则要把客人留下来吃一顿饭,以至感激之情.是啊!春节中的各种习俗,不仅使汉族的人民生活变得更加的丰富多彩,同是也反映了汉民族的悠久历史和传统文化.我们作为二十一世纪的青少年儿童,应该努力学习,天天向上,时刻为继承光荣传统做好准备.
一、 调查报告写作特点
1、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书.
调查报告有以下几个特点：
（1）写实性.调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物.充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础.
（2）针对性.调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的.所以,调查报告反映的问题集中而有深度.
（3）逻辑性.调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论.
2、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（1）情况调查报告.是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告.这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用.
（2）典型经验调查报告.是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告.
（3）问题调查报告.是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告.
二、调查报告写法（一）
怎样写研究调查报告? 一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声.有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作.实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个 宗旨：中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功.
研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的.所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚.你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所采用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么.
研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定.不同类型的研究,其报告的写法也略有差异. 在高中阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种： 科学实验类型 科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告.在这一类研究报告中,你必须向读者表明：你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中得出什么结论?如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题.
读书报告类型 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制.你对你感兴趣的任何东西,都可以去查找资料,汇编成文,并在其中谈一些自己的体会.这也是一中研究,只是采用的方法不是实验验证的方法罢了.我们不应该过多地去限定读书报告的程式,但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切,内容的阐述必须围绕题目而进行,每大段之间最好加一个标题,不同的内容放在不同的大段标题之下,使读者能一目了然.
社会调查研究类型 社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容.然而,社会调查报告还是有着一定的程式.一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等. 设计类型
设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异.有的设计可能是一种顿悟,有的设计需要进行资料的收集和实验,研究性学习针对的主要是后者.该类型研究报告的形式也是多种多样的,不要求有同一的格式.但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等.在你们的面前,到处都有着可供你们进行创意的对象,只要你们多思考,勤思考,一定会找出各种各样的研究课题.
三、调查报告写法（二）
调查报告的写法,包括标题、署名、正文.
1、标 题： 三种写法.
① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）.
② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）.
③ 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围.(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》.)
2、署 名： 标题下面要署名,即写姓名、年级、班级.
3、 正 文： 由两个部分构成,即前言、调查报告的主体.
1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的、时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么. 这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样.
1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论. 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写.每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚.
四、调查报告写法（三）
调查报告一般由标题和正文两部分组成.
（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等.作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题.
（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
1、前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
2、主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
3、结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.
举例：
珠海市环境污染调查报告
大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱
砍树木,污染水源与空气,破坏生态环境等等.无数的事实
已经告诉我们,环境保护刻不容缓,保护环境不仅是国家和
政府部门的责任,也是我们“拱中”公民的责任.
这几天,我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查.
我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题,上网进行了调查.
从调查情况来分析,我们周围的空气是受到了污染.污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟,机动车辆排出的尾汽.这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料,懂得了许多有关空气污染的知识.
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物.它们在空气中的含量若是超过一定的标准,就会危害人们的健康.空气污染指数小于50,说明空气良好,污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值,为一级优,符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求；
空气污染指数大于50,小于100,表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值,为二级良好,符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求.
防治大气污染,控制污染排放是改善空气质量的根本措施,其主要途径有：工业合理布局,搞好环境规划；改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺,减少污染物排放；强化节能,提高能源利用率、区域集中供暖供热；强化环境监督管理和老污染源的治理,实施总量控制和达标排放；严格控制机动车尾气排放等.
珠海是我们的“家”,应该把她建设得更美好.但空气污染问题十分严重,应该怎么办呢?我建议：
（1）搞立体绿化,扩大绿化面积,可以搞无土栽培.植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能,树林尤为显著,所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施.
（2）解决燃料问题 ,尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源.
（3）多组织宣传活动,咨询活动,增强人们的环保意识.
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾,保持环境整洁.
今天的我们是明天社会的主人,保护和改善周围的环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务.我们要从我做起,从身边的小事做起,做环保的有心人,注意节约资源,回收废品,多参加环保活动,多植树,多种花,做一个名符其实的环保小卫士吧!
“我喜欢这样的老师”调查报告
“我喜欢这样的老师”调查报告
老师您是红烛,成灰始尽；老师您是春蚕,孜孜不倦；老师您是园丁,辛勤劳动；老师您是人类灵魂的工程师,您现出了自己地青春和知识.老师你多么让人尊敬,你是多么让人佩服!您是多么伟大!
你也许会问,你最喜欢怎样的老师?既然这么关注这个问题,就一起来了解吧!经过我的深入和认真的调查,发现了许多事情.
以下就是我的统计表：
性 格 人 数 排 名
关心学生 6人 第五名
博学多才 5人 第六名
严厉 4人 第七名
讲课生动 10人 第一名
和学生融为一体 9人 第二名
有责任心 8人 第三名
不粗言烂语 4人 第七名
和蔼可亲 7人 第四名
漂亮 1人 第八名
经过调查,你对这个问题已经有所认识,或有所了解.最受学生欢迎的是讲课生动和和学生融为一体的老师.
同学们喜欢讲课生动的老师原因有以下几个：
（1）学习课文对同学们很重要,这关系到我们的成绩和学习状况,所以老师讲课的好与坏非常重要.
（2）学习课文时,老师讲得生动,使同学们对这一门有了兴趣,就自然地去认真听课,去思考问题,去动脑筋,去积极举手发言.
（3）既然老师讲课生动,不就能吸引同学去学习、使同学们喜爱学习、热爱学习了吗?
（4）同学们都喜欢讲课讲得好的老师,这是理所当然的,老师能使我们的学习更快乐,学得更轻松,学得更愉快.
（5）同学们只喜欢会上课、会讲课的老师的课程,因为其他老师都讲得乏而无味,同学们就会马马虎虎应付老师,非常散漫.
（6）懂得讲课的老师,就会给同学们留下深刻的印象,就不会刚下课就把课文忘记.
而大家喜欢和同学融为一体的老师的原因是：
（1）同学们都不喜欢老师凶巴巴的,都想老师和我们同乐,一起玩,一起学习,一起分享.感同身受.
（2）同学们与老师一起谈话,有说有笑,这样把师生距离拉近,师生才不会像陌生人一样,有些同学看见老师就害怕.
（3）这样的老师上课时,同学们都会有尊敬老师的心,就不会应付似地上课,而是会全神贯注的听课、学习.
（4）每一位同学都希望把最好的一面给喜欢的老师看,所以,同学们在喜欢的老师面前,做什么事都一丝不苟,非常认真.而这样的老师就是有这么大的魅力,使同学们做好每一件事.
（5）和学生融为一体的老师必然会受到学生的喜爱,学生就会听老师的话,听老师的教育,与老师同乐、同享.这对学生的学习状况非常重要.
（6）每位学生都希望老师对自己多了解,多“融”在一起,这样,学生才学的开心,懂得开心.
（7）如果学生在上课时,上课的老师较严厉,他就会害怕,而上课的老师并不是这样,他就会按平常一样在课堂上大胆发挥,积极发言,展现自我.
看完了我的调查报告,你是否对同学们喜欢怎样的老师这个问题有了许多深入地了解?你是怎样对待这个问题?你喜欢讲课生动、和学生融为一体的老师吗?
关于过年的调查报告
关于过年的调查报告
中国是一个幅员辽阔、历史悠久、多民族聚居的国家,各民族都有自己的民族传统的节日,春节就是汉族人民最隆重的节日之一.
时间如流水,忙碌了一年,这隆重的节日马上就要来临了.2005年这个春节常山的人们将会如何度过呢?为了解今年大家春节的安排,我们对社会进行了一次调查.据了解,在我们常山有85%的人都以“扫尘----办年货----贴春联----欢度除夕----收压岁钱----拜年”这一道程序来操办.
扫尘：据调查,80%人们在春节的前一星期就开始了.在这一过程中人们主要以打扫家具,电器为主.但也有忙于工作20%的人们到公司放假后才会开始,或是请亲戚帮着打扫.还有些有钱的人去请保姆来打扫.那么人们为什么要在春节前夕做扫尘呢?经调查,人们一方面是为了有一个干净的环境来迎接新年,二,是一种迷信的说法,说是为了除去前一年的晦气,快乐乐的迎接新年.
办年货：有的人们就更早了,他们在春节的前一个月就开始准备,为的是买到既便宜又好的物品.但更多的人还是会在春节前一个星期开始忙碌.到了春节的前一两天后,人们就更忙得不亦乐乎了.杀鸡的杀鸡,宰鸭的宰鸭,连小孩也要帮着大人提水.
贴春联：据我们了解,现代社会的春联十分的普遍,它使及家家户户,人门用的春联基本上都采用红底黑字或是红底金字,以加深欢乐之情,驱除邪恶.在一般的家庭中,贴春联的时间是在除夕之夜,但有的家庭因为要出门旅游而提前.
欢度除夕：春节前夕做的这一番事为的就是迎接这个激动人心的时刻,在这一刻人们又会干些什么呢?据我们了解,有88%的人认为看春节联欢晚会,在这些人中有60%是老人,因为那一个个精彩的、有趣的表演吸引着他们.还有15%的青年人认为在电脑上聚会也比较合适.那么还有2%的人他们又会干些什么呢?他们是在看天上美丽的礼花.
收压岁钱：在大多数的家中,新年的时候是孩子们最快乐的, 饱受家庭的无限温暖,亲人的呵护,在快乐中成长!有的家庭为了给孩子新的一年的动力打人往往会给孩子一些压岁钱,祝贺孩子又长大了一岁.孩子也会开心地收下压岁钱,并对送压岁钱的亲人说一些表示感谢的话语,所以在现代人们的生活中时常会出现“恭喜发财,红包拿来”这样的一些恭祝语.这一习俗不也展现了中华民族悠久的传统美德吗?
拜年：这是对长辈的一种尊重,对长辈新春的一种祝贺方式.在我们常山,据调查,有66%的人也有拜年的习俗,他们主要的时间是农历的初二到初五,多为农村的.在拜年的时候,大多数的人们都会带一些贺礼,表示对新春佳节的祝贺.主人呢,则要把客人留下来吃一顿饭,以至感激之情.是啊!春节中的各种习俗,不仅使汉族的人民生活变得更加的丰富多彩,同是也反映了汉民族的悠久历史和传统文化.我们作为二十一世纪的青少年儿童,应该努力学习,天天向上,时刻为继承光荣传统做好准备.
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