问题描述：
口技的阅读理解
一、为下列加“{ }”的字选择正确的义项
（1）众{妙}毕备（A、妙处 B、奇妙 C、绝妙）
（2）{虽}人有百手（A、虽然 B、即使 C、纵然）
（3）宾客意少{舒}（A、伸展 B、舒服 C、舒适）
二、“未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.”这一段在《口技》这篇文章中有何作用?
三、“虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.”这句话所用的表达方式是什么?在文中有什么作用?
四、如果只写到“忽然抚尺一下,群响毕绝.”也是个结尾,为什么要再写一遍道具（指：撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已）呢?
一、为下列加“{ }”的字选择正确的义项
（1）众{妙}毕备（A、妙处 B、奇妙 C、绝妙）
（2）{虽}人有百手（A、虽然 B、即使 C、纵然）
（3）宾客意少{舒}（A、伸展 B、舒服 C、舒适）
二、“未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.”这一段在《口技》这篇文章中有何作用?
三、“虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.”这句话所用的表达方式是什么?在文中有什么作用?
四、如果只写到“忽然抚尺一下,群响毕绝.”也是个结尾,为什么要再写一遍道具（指：撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已）呢?
问题解答：
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